2010年高考语文试题及答案(模拟冲刺卷5)

　　二、(12分，每小题3分)

　　阅读下面的文字，完成7—10题

　　人与生物圈

　　人与生物圈计划中国有，世界其他国家也有，目的是寻求同一答案——为什么人们在享受自己获得和创造的财富时，会时时受到大自然的种种惩罚?因为在土壤侵蚀、沙漠化、砍伐森林、越来越多的物种濒临灭绝、环境污染等所导致的生态系统退化中，已经意识到能登月球、造核武器的人类，还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密，对于人的自身生产，人的经济行为应该如何与生存环境相协调、相适应，还缺乏足够的认识。

　　联合国针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战，提出以保护人类赖以生存的地球环境为宗旨的人与生物圈计划。作为该计划理事国之一的中国，自1992年参加起就抱着极大的热情。国务院于1978年正式批准成立了相应的计划组织实施机构——UIY与生物圈国家委员会。迄今，全国有37个有关项目列入中国人与生物计划，6个国家级自然保护区被批准加入国际生物圈保护区网。人与生物圈计划已经成为跨地域、跨国界、联系上百个国家和地区的专家学者运用生态学方法研究人与环境的纽带，已经是为生物圈资源的合理利用和保护提供多学科、多领域依据的窗口。

　　7、、中国和世界其他国家都非常重视人与生物圈计划的生态学原因是：( )

　　A、揭开人与生物之间的秘密，人类才能创造更多的财富。

　　B、人类发展与生态环境退化的严重矛盾教育了人类自身。

　　C、全球性的人口、资源、环境的挑战日益严重。

　　D、人类在获得和创造财富的同时受到大自然的种种惩罚。

　　8、、人与生物圈计划的研究内容是： ( )

　　A、人为什么受到自然惩罚以及怎样才能不受惩罚。

　　B、人类创造并获得了财富为什么还会受到惩罚。

　　C、人类怎样才能既维护生态平衡又使自身和社会获得发展。

　　D、人类搞经济建设，怎样才能既高效又和环境相适应。

　　9、人与生物圈计划的根本目的是： ( )

　　A、保护人类赖以生存的地球环境。

　　B、促进生产和经济的迅速发展。

　　C、寻找并揭开人与生物之间的秘密。

　　D、促进跨地域、跨国界的生态学研究。

　　10、以下判断不符合文意的一项： ( )

　　A、 人与生物圈计划的中心课题是为生物资源的合理利用和保护提供依据。

　　B、 如果不能揭开人与生物圈之间的秘密，就会有更多的物种濒临灭绝。

　　C、 生态学方法是实施人与生物圈计划过程中常用的基本研究方法。

　　D、事实证明，人与生物圈计划促进了上百个国家与地区之间的学术交流。

　　三、(12分，每小题3分)

　　阅读下面文言言语，完成11—14题。

　　刘健字希贤，洛阳人。健少端重，与同邑阎锡、白良辅游，得河东薛瑄之传。举天顺四年进士，改庶吉士，授编修。谢交游，键户读书，人以本强视之。然练习典故，有经济志。成化初，修《英宗实录》。健学问深粹，正色敢言，以身任天下重。清宁宫灾，太监李广有罪自杀。健与同列李东阳、谢迁疏言：帝王未有不遇灾而惧者，向来奸佞荧惑圣听，贿赂公行，赏罚失当，灾异之积正此之由。今幸元恶殄丧，圣心开悟，而余匿未除，宿弊未革。伏愿奋发励精，进贤黜奸，明示赏罚，凡所当行，断在不疑，毋更因循，以贻后悔。”帝方嘉其言，而广党蔡昭等旋取旨予广祭葬，祠额。健等力谏，仅寝祠额。南北言官指陈时政，颅有所论劾，一切皆不问。国子生江瑢劾健、东阳杜抑言路，帝慰留健，而下瑢于狱。二人力救得释。十三年四月，大同告警，京师戒严。兵部请甄别京营诸将，帝召镇远侯顾溥督团营。时帝视朝颇晏，健等以为言，颔之而已。十四年秋，帝以军兴缺饷，屡下廷议。健等言：“天下之财，其生也有限。今光禄岁供增数十倍;诸方织作务为新巧;斋谯日费钜万。太仓所储，不足饷战士。而内府取入，动四五十万。宗藩贵戚之求土田、夺盐利者，亦数千万计。土木日兴，科敛不已。传奉冗官之俸薪，内府工匠之饩廪，岁增月积，无有穷期。财安得不匮?今陕西、辽宁边患方殷，湖广、贵州军旅继功，不知何以应之?望陛下绝无益之费，躬行节俭，为中外倡，而今群臣得毕献其诚，讲求革弊之策，天下幸甚。”明年四月，以灾异陈勤朝讲、节财用、罢斋谯、公赏罚数事。及冬，南京、凤阳大水，廷臣多上言时务，久之不下。健等因极陈怠政之失，请勤听断，以振纪纲。帝皆嘉纳。

　　11.对下列句子中加点的词语解释，不正确的一项是( )

　　A.然练习典故，有经济志。 经济：治理国家。

　　B.谢交游，键户读书。 谢：告别。

　　C.进贤黜奸，明示赏罚。 黜：消灭。

　　D.健等力谏，仅寝祠额。 力：尽力。