71.“百年大计,教育为本”。党中央、国务院高度重视研究制定新世纪我国第一个教育规划——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》这一指导未来12年教育改革和发展的纲领性文件。这主要是基于( )
A.教育是文化发展的中心环节
B.教育决定着文化的发展方向和社会制度的变化
C.教育是发展科学技术和培养人才的基础
D.重视教育突出了社会主义核心价值体系的主题
72.2009年10月,在第61届法兰克福国际书展上,集中展示了包括中国在内的各国人民创造的各种文明成果。如果让你写一篇新闻报道,需要结合文化生活知识确定一组体现这一盛事的关键词,下列最准确的一组是 ( )
A.文化交流 文化融合 文化趋同 B.文化传播 文化交融 文化平等
C.文化传播 文化借鉴 文化渗透 D.文化繁荣 文化创新 文化渗透
73.图为刻于明朝初年、悬于黄山市西递慈善堂的“孝”字。该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像,表达了不孝便由人变猴的意蕴。在我国,孝文化由来已久,甲骨文中就出现了“孝”字。可见在中国传统文化中,“孝”历来被看作是最基本、最重要的德行之一,但封建社会却片面强调“愚孝”,成为束缚人们思想和行为的枷锁。上述材料说明( )
A.孝是我国公民的基本道德规范
B.汉字是中华文化源远流长的重要见证
C.文字是人类进入文明时代的重要标志
D.继承传统文化应海纳百川,博采众长
74.2009年10月31日上午,享誉海内外的杰出科学家、我国航天事业的奠基人钱学森先生在北京逝世。钱学森用他的一生告诉我们,一个科学家,只有为国家和民族贡献自己的智慧,只有把自己的命运和国家民族的命运连在一起,才能赢得一个国家和民族的最高尊重,才能把自己的人生价值最大化。这告诉我们 ( )
①中华民族精神的爱国主义这一主题
②爱国主义不是抽象的,而是具体的
③在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上的一致性
④知识分子是弘扬民族精神的主体
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
75.2010年广州亚运的会徽以柔美上升的线条,构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓,把跑道、五羊、“海上丝路,广州是起点”等代表着广州2200多年深厚的历史文明积淀的元素结合起来,构图以抽象和具象相结合,在灵动、飘逸中不失稳重,象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。既体现了广州历史名城的城市象征,也表达了广州人民的美好愿望,还表现了运动会应有的动感和现代感。从文化生活的角度反映了( )
A.优秀的文化能够增强人的精神力量、改变社会的发展方向
B.文化创新离不开对传统文化的继承
C.用一种标识概括多样性的文化,不利于文化的发展
D.该标识的使用将成为推动当地经济发展的关键因素
76.“青灯一盏文章铺锦绣,苦心几番诗词发春华”是一幅励志读书的楹联。下列名句中与之蕴涵相同哲理的是( )
①近朱者赤、近墨者黑 ②少年智则国智,少年强则国强
③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 ④千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
77.漫画《这并不是胜利》告诫我们,在经济发展过程中( )
①要以正确的价值观为导向 ②要立足整体,统筹全局
③要树立科学发展观 ④要集中力量解决主要矛盾
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④
78.有句话这样说:“当人类砍倒第一棵树的时候,文明开始了;当人类砍倒最后一棵树的时候,文明结束了。”这句话蕴含的哲理是( )
A.人类在利用自然的同时必须改造自然
B.尊重客观规律必须充分发挥主观能动性
C.事物的联系是客观的、无条件的
D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
79.2010年2月23日,卫生部出台《关于公立医院改革试点的指导意见》。由于公立医院在我国卫生体系中地位重要、影响重大,是医改工作中最为艰巨的任务。国务院决定,按照先行试点、逐步推开的原则,待经验成熟、条件具备再向全国推开。上述材料体现的哲理是( )
①要坚持一切从实际出发②要着重把握主要矛盾③要抓主流,把握矛盾的主要方面
④要坚持共性与个性的统一
A.①②③ B. ②③④ C.①②④ D. ①③④
80.“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”——“钱学森之问’’引人深思。破解这一命题的关键在于创新。关于创新,下列表述正确的有( )
①创新就是要敢于突破规律,超越现实
②创新就是要使思想与实际相符合,主观与客观相统一
③创新就要与时俱进,敢于突破落后观念的束缚
④创新是否定之中有肯定,即辩证的否定
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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