2010年高考政治十大热点高考综合题预测

　　3、聚焦《房屋征收和补偿条例》

　　【预测试题】

　　材料：2010年1月20日国务院法制办邀请8位学者组织座谈会，讨论《国有土地上房屋征收和补偿条例》，在新条例草案中，由“搬迁”取代“拆迁”。 在“征收程序“中，必须得到90%以上居民的同意，在“补偿程序”中明确了两个“2/3”保障补偿。其一，就是要有2/3的居民接受补偿方案;其二，要有2/3的住户签订补偿协议。

　　1.运用所学的《政治常识》有关知识回答公民参与民主决策的渠道有哪些?(8分)

　　2.结合材料，运用所学的《政治常识》有关知识，分析如何看待新条例草案中由“搬迁”取代“拆迁”的的变化?(10分)

　　3.运用《生活与哲学》的有关知识分析新条例草案是如何出台的?(12分)

　　【命题说明】随着房地产业的发展，房屋拆迁应运而生，由此产生的问题日益凸显，国家为此出台了很多政策来规范拆迁，但是问题还是不断出现，有些问题尤为引人关注，不可思议，令人汗颜。因此房屋拆迁问题就自然而然成为是2010年高考命题的重点。

　　【解析】第一问考查考生对基础知识的识记和理解能力，较简单。第二问要求运用《政治常识》，做本题的切入点材料说明的国务院(政府)的做法，因此考生要用政府的有关知识来分析。第三问运用《生活与哲学》有关知识，考查考生对哲学原理的熟练和理解程度。设计原理很多，考生一定要联系材料分析。

　　【参考答案】

　　1.公民参与民主决策的方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。(每个要点2分)

　　2.(1) 我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，人民民主具有真实性，享有法律赋予的政治自由、监督权、参与权、表决权和知情权。邀请学者组织座谈会，正是公民享有自己权利，参与政治生活的体现。

　　(2)政府及其工作人员的的权利是由法律赋予的，草案的出台及变化表明政府在依法行政，贯彻依法治国方略，有利于提高行政管理水平，树立和提高政府的权威。

　　(3)我国政府是人民利益的捍卫者和执行者，对人民负责是政府工作的基本原则，全心全意为人民服务是政府的宗旨。条例的出台过程及内容的变化充分说明政府始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为自己的出发点和落脚点。

　　(4)条例的出台说明社会主义民主政治建设在不断的健全和完善，同时也说明我国政府正在为建设阳光政府、服务型政府而不懈努力。

　　(5)条例的出台是公民依法享有参与政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由体现。

　　(每个要点2分，只要言之有理，即可得分)

　　3.(1)物质决定意识，意识对物质具有能动作用，正确的是的意识能促进人们的实践活动顺利展开，要求我们一切从实际出发，使主观符合客观。针对我国目前在城市拆迁过程中引起的城管人员与人民之间的矛盾和摩擦，国务及时修改和制定《管理条例》，必将促进拆迁工作的的顺利进行，构建社会主义和谐社会，推动城镇化建设的进程。

　　(2)事物是普遍联系的，用联系的观点看问题。新条例草案是在旧条例的基础上制定的，是对旧条例继承和发展，使新条例更加注重人性化，更加完善和健全。

　　(3)发展具有普遍性，用发展的观点看问题。 新条例草案与旧条例的对比在措辞内容方面的变化，说明文件政策必须与时俱进。

　　(4)发展的实质是“扬弃” 。新条例草案既克服了旧条例中消极的、过时的东西，又保留了积极的、符合社会发展要求的东西而形成的，比旧条例更完善，更具有实用性和指导性。

　　(5)矛盾具有普遍性，矛盾是事物发展的源泉动力。旧条例在实践过程出现很多不尽人意的问题，推动国家必须立即停止、修改旧条例，制定符合社会发展要求的新条例。

　　(6)辩证的否定观要求我们树立创新意识和革命批判精神。密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，注重研究新情况，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界，这是我们事业不断取得成功的关键。

　　(7)实践决定认识即实践是认识的来源、发展的动力、检验真理的唯一标准、目的和归宿;同时认识对实践具有指导作用，认识具有无限性和无限性。新条例草案与旧条例的对比在措辞内容方面的变化，正是实践决定认识的体现，也说明人们不可能一次就形成对事物的正确认识，追求真理是一个永无止境的过程。

　　(8)人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者和推动者，必须树立群众观点和群众路线。在新条例草案中，由“搬迁”取代“拆迁”，在“征收程序“中，必须得到90%以上居民的同意，在“补偿程序”中明确了两个“2/3”保障补偿。充分体现人民群众是的地位和作用。

　　(9)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。新条例草案与旧条例的对比在措辞内容方面的变化，正是贯彻落实科学发展观的的要求。

　　(每个要点2分，只要答出其中的6点即可得满分，只要言之有理，即可得分)