2010年山东高考语文试题发布(6.7更新)

　　三、(12分，每小题3分)

　　阅读下面的文言文，完成9~12题。

申甫传 汪琬

　　申甫，云南人，任侠有口辩。为童子时，尝系鼠熙于途。有道人过之，教甫为戏。遂命拾道旁瓦石，四布予地，投鼠其中，鼠数奔突不能出。已而诱狸至，狸欲取鼠，亦讫不能入，狸鼠相拒者良久。道人乃耳语甫曰：“此所谓八阵图也，童子亦欲学之乎?”甫时尚幼，不解其语，即应曰：“不愿也。”道人遂去。

　　明天启初，甫方为浮屠，往来河南山东间，无所得。入嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。道人濒行，投以一卷书，遽别去，不知所之。启视其书，皆古兵法，且言车战甚具。甫遂留山中，习之逾年，不复为浮屠学矣。

　　已而瘗其书嵩山下，出游颍州，客州人刘翁廷传所。刘翁，故颍州大侠也，门下食客数百

　　人，皆好言兵，然无一人及甫者。刘翁资遣甫之京师。甫数以其术干诸公卿，常不见听信。愍帝即位，北兵自大安口入，薄京师，九门皆昼闭。于是庶吉士刘公之纶、金公声之知事急，遂言甫于朝。愍帝招致便殿，劳以温旨，甫感泣，叩首殿俯下，呼曰：“臣不才，愿意思自救。”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎，金公以御史为参军，而甫为京营副总兵，然实无兵予甫，听其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窭③人子不知操兵者，而甫所授术，又长于用车，卒不能办。方择日部署其众，未暇战也。当是时，权贵人俱不习兵，与刘公、金公数相左，又忌甫以白衣超用，谋先委之当敌，日夜下兵符，促甫使战，而会武经略桂败殁于安定门外。满桂者，故大同总兵官，宿将知名者也，以赴援至京师，愍帝方倚重之。既败，京师震恐。甫不得已，痛哭，夜引其众缒城出，未至芦沟桥，众窜亡略尽。甫亲捕战，中飞矢数十，遂见杀。于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。及北兵引归，竟无理甫死者。距甫死数日，刘公复八路出师，趋遵化，独率麾下营娘娘山，遇伏发，督将士殊死战，逾一昼夜，诸路援兵不至，亦死之。

(选自《尧峰文钞》卷三十四，有删改)

　　[注]①*(xī)：嬉戏。 ②瘗(yì)：埋藏。 ③窭(jù)：贫穷。

　　9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

　　A.道人濒行 濒：临近

　　B.客州人刘翁廷传所 客：寄居

　　C.遽薄京师 薄：逼近

　　D.又长于用车，卒不能办 卒：步兵

　　10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

　　11.以下六名话分别编为四组，全部属于申甫失败原因的一组是

　　①甫为京营副总兵，然实无兵予甫②率皆市中窭人予不知操兵者

　　③甫所授术，又长于用车，卒不能办④权贵人俱不习兵

　　⑤日夜下兵符，促甫使战⑥诸路援兵不至

　　A.①②⑥　 B.①③⑤

　　C.②④⑤　 D.③④⑥

　　12.下列对原谅有关内容的理解和分析，不正确的一项是

　　A.申甫小时候曾路遇一位道人，道人通过狸鼠的游戏向申甫展示了八阵图的神奇，并打算传授给他。但由于年幼无知，申甫不愿意学习。

　　B申甫学佛不成而改学道人所传兵书。颖州大侠刘廷传的数百门客虽然喜欢谈论兵法，却都赶不上申甫，申甫因此得到了刘廷传的常识。.

　　C.申甫到京师后屡遭挫折，后得到刘之纶、金声等人的举荐，被皇帝召见后授予京营副总兵的官职，申甫非常感动，表示誓死为国效力。

　　D.在满桂兵败、朝廷遭遇危难之时，申甫亲自带兵上阵杀敌，**十箭，为国捐躯，最后却没有得到朝廷公正的待遇。令人叹惋。

第Ⅱ卷(共114分)

　　四、(24分)

　　13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)人嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。(4分)

　　(2)甫数以其术干诸公卿，常不见听信。(3分)

　　(3)于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。(3分)

　　14.阅读下面这首古诗，回答问题。(8分)

　　咏怀八十二首(其七十九) 阮籍

　　林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉。日夕栖山冈。高鸣彻九州。延颈望八荒。

　　适逢商风①起。羽翼自摧藏。一去昆仑西。何时复回翔。但恨②处非位。怆恨使心伤。

　　[注]①商风：秋风。②怆恨(liàng)：悲伤。

　　(1)诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州。延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性?(3分)

　　(2)这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的感情?请作简要分析。(5分)

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