2010年辽宁高考语文试题[考试吧版]

　　二、古代诗文阅读(36分)

　　(一)文言文阅读(9分)

　　阅读下面的文言文，完成4～7题。

　　赵良淳，字景程，丞相汝愚曾孙也。少学于其乡先生饶鲁，知立身大节。及仕，所至以干治称，而未尝干人荐举。初以荫为泰宁主簿，三迁至淮西运辖，浮湛冗官二十余年。考举及格，改知分宁县。分宁，江西剧邑，俗尚哗讦，良淳治之，不用刑戮，不任吏胥，取民之敦孝者，身亲尊礼之，至甚桀骜者，乃绳以法，俗为少革。咸淳末，除知安吉州。良淳至，日与僚吏论所以守御之备，悉举行之。时岁饥，民相聚为盗，所在蜂起。或请以兵击之，良淳曰：“民岂乐为盗哉?时艰岁旱，故相率剽掠苟活耳。”命僚属以义谕之，众皆投兵散归，其不归者众缚以献。有掠人货财诣 其主谢过而还之者。良淳劝富人出粟振之，尝语人曰：“使太守身可以济民，亦所不惜也。”其言恳恳，足以动人，人皆倒囷以应之。已而范文虎遣使持书招降，良淳焚书斩其使。大兵至，军其东西门。先是，朝廷遣将吴国定援宜兴，宜兴已危，不敢往，乃如安吉见良淳，愿留以为辅。良淳见国定慷慨大言，意其可用也，请于朝，留戍安吉。已而国定开南门纳外兵，兵入城 呼曰“众散，元帅不杀汝。”于是众号泣散去。良淳命车归府，兵士止之曰：“事至此，侍郎当为自全计。”良淳叱去之。命家人出避，乃闭阁自经。有兵士解救之，复苏，众罗拜泣曰：“侍郎何自苦?逃之犹可求生。”良淳叱曰：“我岂逃生者邪?”众犹环守不去，良淳大呼曰：“尔辈欲为乱邪?”众涕泣出，复投缳而死。

　　(节选自《宋史·赵良淳传》)

　　4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)

　　A.而未尝干人荐举 干：请求

　　B.初以荫为泰宁主簿 荫：功绩

　　C.分宁，江西剧邑，俗尚哗讦 尚：盛行

　　D.取民之敦孝者，身亲尊礼之 身：自己。

　　5.以下各组句子中，全都表明赵良淳关心百姓疾苦的一组是(3分)

　　① 民岂乐为盗哉

　　② 时艰岁旱，故相率剽掠苟活耳

　　③ 良淳劝富人出粟振之

　　④ 使太守身可以济民，亦所不惜也

　　⑤ 其言恳恳，足以动人

　　⑥ 人皆倒囷以应之

　　A.①②④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.③④⑤

　　6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

　　A.赵良淳具有良好的素养和才干，他身为丞相赵汝愚的曾孙，自小师从同乡饶鲁，养成立身处事的操守，出仕后，他在所到之处都以干练而有治理才能著称。

　　B.赵良淳主管分宁县时多方改变当地不良习俗。他一方面礼尊敦厚孝顺的人，力求为百姓树立榜样;一方面对极为桀骜不驯者绳之以法，习俗因此稍有变化。

　　C.赵良淳主管安吉州时善于解决聚众哄抢事件，当时正值粮荒，抢劫之事频繁发生，他不同意以武力镇压，命令僚属晓以大义，以致有人交还了抢掠去的财物。

　　D.赵良淳面临危难时能够舍生取义。在安吉防守战中，吴国定打开南门让敌兵涌入，良淳见大势已去，让兵士逃生，令家人出避，自己却不愿逃命，自杀而死。

　　7.把文中画横线句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)良淳见国定慷慨大言，意其可用也，请于朝，留戍安吉。

　　(2)众犹环守不去，良淳大呼曰：“尔辈欲为乱邪?”众涕泣出，复投缳而死。

　　(二)古代诗歌阅读(11分)

　　阅读下面这首宋诗，完成8~9题。

　　雨 陈与义①

　　潇潇十日雨，稳送祝融②归。 燕子经年梦，梧桐昨暮非。

　　一凉恩到骨，四壁③事多违。 衮衮繁华地④，西风吹客衣。

　　注：①陈与义(1090~1138)：字去非，号简斋，洛阳人。这首诗作于政和八年 (1118)，当时作者正闲居京城等候授职。②祝融：火神，这里指夏季。③四壁：家徒四壁，指穷困。④衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。繁华地：指京城。

　　8. 第二联两句诗是什么意思?表达了作者什么样的感情?(5分)

　　9. 前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”，你同意这种说法吗?请简述理由。

　　(6分)

　　(三)名篇名句默写(6分)

　　10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

　　(1)高余冠之岌岌兮，_________________, 芳与泽其杂糅兮，________________ 。

　　(屈原《离骚》)

　　(2)水何澹澹，___________。树木丛生，____________。(曹操《观沧海》)

　　(3)噫!菊之爱.________________。莲之爱，________________?牡丹之爱，宜科众矣。

　　(周敦颐《爱莲说》)

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