2011高考语文传记类文言文阅读方法及常用词解析

　　11、 主薄：掌钱粮、户籍，相当于粮食局长或户籍局长。

　　12、 给事中：皇帝禁中寄禄官，相当于元首生活或政治秘书。

　　解读示范一

　　白少傅居易，文章冠世，不跻大位。先是，刘禹锡大和中为宾客时，李太尉德裕同分司东都。禹锡谒于德裕曰：“近曾得白居易文集否?” 德裕曰：“累有相示，别令收贮，然未一披，今日为吾子览之。”及取看，盈其箱笥，没于尘坌。既启之而复卷之，谓禹锡曰：“吾于此人，不足久矣。其文章精绝，何必览焉。但恐回吾之心，所以不欲观览。”其见抑也如此。衣冠之士，并皆忌之，咸曰：“有学士才，非宰臣器。”识者于其答制中见经纶之用，为时所排，比贾谊在汉文之朝，不为卿相知。人皆惜之。

　　分析理解：

　　1、人物：白居易、刘禹锡、李德裕、贾谊 。

　　2、正面：刘—李，白与贾作侧面处理

　　3、事件：刘询问李是否读过白的文章，李说没有读也不想读

　　4、事理：刘希望李能够重用白，李忌其才而排之。白的遭遇与贾相似。

　　解读示范二

　　建中四年，项城为叛军困。县令李侃，不知所为。其妻杨氏日：“君，县令也。寇至当守;力不足，死焉，职也。君如逃，则人谁肯固矣!”侃日：“兵与财皆无，将若何”曰：“如不守，县为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”

　　于是，召胥吏、百姓于庭，扬氏言曰：“县令，诚主也;虽然，岁满则罢去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶?”众皆泣。得数百人，侃率之以乘城。

　　项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。

　　分析理解：

　　1、人物：李侃(陪衬人物)、其妻杨氏(主角)，胥吏、百姓(叙述所需);

　　背景：项城为叛军困时，县令李侃不知所为;其妻杨氏挺身而出 。

　　事件： 杨氏作为(1)劝阻丈夫怯退;(2)激励百姓奋起;

　　结果：叛贼全 都 逃跑 ，项城的人没有伤亡

　　2、杨氏说话艺术：杨氏的话，说得实在，入情入理。从百姓的角度思考，所以能够激发大家的斗志。

　　3、人物个性：深明大义、有勇有谋、热爱国家。

　　强 调

　　1、以文言字词句的基础积累着手;

　　2、懂得传记类文本的选文特点;

　　3、根据阅读的要素进行解读：

　　(1)人物(2)事件(3)品德