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2011高考英语二轮复习:听力五项实战技巧

来源:考试吧(Exam8.com) 2010-11-12 10:13:43 要考试,上考试吧! 万题库
2011高考英语二轮复习:听力五项实战技巧

 

  这段话的关键词是guide, park,从中考生可以推断说话人是导游。

  以下是常见的对话者关系:

  husband——wife

  teacher——student

  boss——employee

  waiter——customer

  doctor——patient

  parents——kid

  classmates roommates

  shop assistant——customer

  2).透露地点/场合的关键词

  考生如果善于捕捉听力材料中的关于地点或场合(即语言环境)的关键词,也有助于他们判断听力材料的主题、说话人之间关系等等。如果对话中出现special price,那么对话很可能发生在商店;treatment,therapy等词可以透露出医患关系,以下是有关机场或者旅馆的关键词:

  Check in入住登记check out结账porter搬luggage行李book a room预定房间double room双人房passenger乘客economy class经济舱business class公务舱runway跑道passport护照flight航班stewardess乘务员

  3).捕捉数字

  许多听力材料中涉及数字,例如年代、日期、价格、数量等等,并且会以基数词、序数词、分数、小数、百分比等形式出现,这就要求考生辨别各种形式的数字,还要熟悉数字之间的关系。例如:

  减价:20% off,special offer,special price,25% discount,sale

  原价:regular price,normal price

  增长:10% increase in…1/3 climb in……

  下降:23% fall in…5.5% decrease in…

  3 听力速记技巧

  高考听力的第二部分Longer Conversation所占时间较长,如果考生能够培养一定的速记技巧,有助于保持部分听力内容,帮助记忆。毕竟高考的长篇对话时间并不算太长,高三考生只要进行初级的入门速记锻炼,不必把听到的所有内容写下来,只要捕捉一些关键性问题即可,比如时间、地点、数字以及相关信息等等。考生可以尝试以下技巧:

  1).运用速记符号

  例如:↑up↓down←left→right=equal

  2).发明并运用字母的缩写形式

  考生可以在平时训练时,本着便于记忆、快速、容易联想的原则,发明一些只需自己明白的字母搭配来表示相应的信息。例如:

  Ex——expensive lg——large eq——earthquake ys——yesterday

  通过运用这些字母和符号,帮助考生储存信息,帮助回忆。

  4 时间运用技巧

  1)充分利用试卷刚发下来,听力还未播放的宝贵时间,阅读听力试题,并用铅笔在听力试题上画出重点(听力的试题部分考生可以在上面涂写,但是答卷部分禁止)。此刻考生可以运用预测技巧,对听力内容进行有的放矢的预测。

  2)建议考生在听力播放过程中在试题卷上答题,而不是直接写在电脑答卷上,以节约时间。

  3)切记对于没有听清的试题(尤其是PartA——short conversation)采取及时放弃的原则,即随便选择一个选项,把注意力集中到下一题,一定要抢在下一题播放之前,看完下一题的全部4个选项,千万不可纠缠于已播放好的前一题。

  5 词汇

  许多考生可能有这样的经历:听力过程中整个句子中仅仅因为一个单词未理解,使得考生对整个句子甚至语篇的理解产生误解,所以高三考生需要掌握尽可能大的词汇量,以备不时之需。

  听力是一个不断实践的学习过程,对语言综合运用能力提出很高的要求,高三考生须本着循序渐进、持之以恒的训练方针,在语法、词汇、听力技巧、心理素质等各个方面进行操练。

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文章责编:wbian