默写视唱曲目 音乐高考视唱练耳应试技巧

　　视 唱 练 耳

　　成都艺术职业学院音乐系 李飞

　　视唱练耳是音乐类高考(Q吧)的术科必考科目，作为检查学生音乐基本能力、音乐综合素质的重要方式。是考生最为紧张的科目，也是失分最多的科目之一，应引起高度重视。

　　视唱练耳考核分为两部分：识谱即唱和听力测试。

　　(一) 作为视唱方面，在考场上要注意以下几个问题：

　　1、 克服心理上的紧张感，多做深呼吸，保持从容自信的状态。

　　2、 衣着朴素大方，有学生形象。不化浓妆，不戴过多饰品，给评委留下良好的第一印象。

　　3、 对评委要有礼貌，主动问好，使用普通话。

　　4、 快速浏览曲目，把握整体印象。对节拍、节奏、句子、音型等有一定了解。

　　5、 击拍(小声或无声，千万不要跺脚击拍)，注意音准、节奏、呼吸。特别注重音乐表现，大胆做出力度的变化。

　　6、 注意完整性和流畅性，错一两个地方很正常，不能因此停下来或多次反复。

　　作为平时的训练，视唱可以从以下几个方面有效进行：

　　1、 对一首曲目，首先要划清语句，注意正确的呼吸，不能随意换。一般来说，四拍子音乐往往是两小节一句，二拍子音乐是四小节一句;而且句末是一个长音。在一个句子里面，要唱得连贯，尽管没有连贯线标记。

　　2、 平时要养成击拍长的习惯。音色优美，千万不要用说话的状态来唱，要把视唱当作一门声乐艺术，同样注重位置、音色的表现。建议用小声视唱，发声点在眉心处。

　　3、 养成一气呵成的视唱习惯。注重流畅性、完整性的平时训练

　　4、 特别注意语言的表现。语句要自然起伏，上行时可做渐强，下行时做渐弱 ;句末的音要弱一点;音乐结束处可做渐慢;对音高相同的乐句，一定要做力度、音色上的对比;对于较长的四乐句，考虑是否使用起、承、转、合的表达方式。

　　5、 精唱与浏览相结合。平时训练，视唱曲目首先注重“精”，要有代表性。对常见的节拍(四二、四三、四四、八三、八六拍)和常见的节奏勤学苦练。反复背唱、默写视唱曲，这是质的保证。其次，尽可能“浏览”一些曲目，这是量的积累。总之，有了质的量，心里有底了，自信也就有了。

　　通过平时严格认真的训练，相信在考场上，一定会有不错的收获。