而且,近两年,随着艺考人数的增加,文化课的录取分数线也在提高,教育部在2006年开始规定艺术类考生的数学成绩要计入总分。虽说有利于提高艺术人才的综合素质,但这对文化成绩要求很严格。
对美术生而言,高三上半学期,几乎都在为专业考试加紧训练,下学期开始又要到处奔走参加各个学校的单独招生考试,所以文化课复习时间就比普通高考生少了大半年。
“不可否认,除了少数几个学生能做到专业成绩与文化成绩一样优秀外,大部分美术班学生的文化成绩并不是特别突出。”陈晓岚老师提出,“对于学生而言,高一、高二要特别注意把文化知识学扎实,因为到了高三,他们就比普通的高考生少了几个月的复习时间。”
“美术高考生真的很辛苦。文化科目,他们跟普通班级学生的进度一样,更不用说他们每周还要上专业课,交美术作业。”陈晓岚老师说道。
高分学生加入队伍
陈晓岚的学生张慧(化名)是年段文科排行榜上的第一名,不过张慧并不是出自普通文科班,她是四中美术特色班的一名学生。
张慧的学姐李娟(化名)考上了清华美院,不过就算她不走美术高考这条路,她的文化课高考分数也足以让她挑选一所名声响亮的本科院校。
“12年来,我们提倡素质教育,搞课改,对孩子成长、成才的定义进行反思,这样的教育大气候下,社会观念发生了变化,不再是走投无路下的选择,很多孩子的成绩很好、美术方面有天分、有兴趣,家长也愿意培养孩子走艺术的道路。”林翔说。
例如张慧的另一个学长李旭(化名)从幼儿园起就开始学习绘画,小学时候就获得全国大奖,母亲希望他能进中国美术学院深造,通过四中特色班的学习,最终得偿所愿。
无论如何,美术高考让一批无论真情还是假意走近艺术的人,以更宽松的高考成绩进入了自己向往的高等教育,改变了他们的命运。而且美术生可以报考的专业很多,不只是绘画、雕塑,比如“工艺美术设计”、“建筑设计”、“出版设计”……所以越来越多的人挤上了这条原本静寂的美术高考路。
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