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2009年高考语文考纲变化解读 部分知识点微调

来源:教育网 2009-2-19 11:56:00 考试吧:中国教育培训第一门户 模拟考场

09年高考(Q吧)语文大纲总体有哪些新变化?

09年高考语文大纲与08年考纲相比只有一些微调,主要体现在以下几方面:第一是“文学常识和名句名篇”的考点,原来是“识记中国重要作家及其时代、国别和代表作”,现修改为“识记中外重要作家及其时代、国别和代表作”。考试文学常识的范围有所扩大,准确说是属于修正。写作部分的考试范围原来是“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文”,现修改为“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”,从字面上看是范围有所扩大,应当注意作文考查形式是“一大一小”时,小作文的考查可能会是主持人导语、短信、广告等“常见体裁”。作文“发展等级”的 “有创新”的4个支点中的“构思精巧”修改为“构思新巧”。一字之差,“新”比“精”衡量起来更客观,更容易操作把握。

09高考语文考点有哪些新变化?

第一部分语言知识和语言表达,包括识记基本的语言知识,掌握常见的语言表达技能。识记基本的语言知识,包括识记现代汉字的字形、字音;掌握常见的语言表达技能,包括正确使用标点符号,正确使用词语辩析并修改病句,以及常见修辞方法的使用。

第二部分文学常识和名句名篇,包括能识记文学常识、默写常见的名句名篇。第三部分古代诗文阅读,要求能理解常见文言实词在文中的含义,理解常见文言虚词在文中的用法。理解与现代汉语不同的句式和用法,掌握不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用,理解并翻译文中的句子。

第四部分现代文阅读,要求能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。理解文中重要词语的含义,理解文中重要句子的含意;要能筛选并整合文中的信息;要能分析文章结构,把握文章思路;归纳内容要点,概括中心意思;分析概括作者在文中的观点态度,根据文章内容进行推断和想象。能够鉴赏文学作品的形象,语言和表达技巧,能评价文章的思想内容和作者的观点态度。

第五部分写作,要求能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。作文考试的要求分为基础和发展两个等级。基础等级要求符合题意,符合文体要求,要求感情真挚,思想健康,内容充实,中心明确,语言通顺,结构完整,书写规范,标点正确。发展等级要求文章深刻,要能透过现象深入本质,提示事物内在的因果关系,观点具有启发性;还要求“丰富”,不仅材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远;还要求有文采,用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力;要求“有创新”,要见解新颖,材料新鲜,构思新(08年为“精”)巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。

09高考的考试形式是否有变化?

2009年高考语文的答卷方式是闭卷,笔试,试卷满分为150分。考试限定用时为150分钟。试题类型有单项选择题、多项选择题、填空题、古文翻译题、简答题、写作题。阅卷时每个错别字扣1分,重复的不计。

[责任编辑:moninfu]

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