孙老师支招09年高考语文复习：抓主次 善总结

现在离高考还有一个月的时间，语文学习，要复习的东西也比较多，千头万绪，这时候考生，关键是应该自己心中有数，也就是说，应该有主次，认清主次有取舍，有针对性并要善于总结，然后知道自己的弱点是什么，这样才能有一个准确的把握。

每到这个时候，有些学生就会觉得，离高考越近，越觉得自己什么都不会了，一片茫然，这是很不利的。所以说，对待语文的复习，要分清主次，有针对性，然后沉静细心，重在落实。而往往考生认为自己最薄弱的地方，就是复习的重点，语文试卷有好几块，如果他认为自己的基础比较薄弱，这个时候我觉得他应该把基础还是应该抓住不放的，基础是永远不能放松的，一直到进高考考场前都应该抓住，而其他方面的内容也要分清楚主次，有的放矢。

语文考试的的大部分题目都是围绕思想和表达技巧而存在的，那么，我们首先来看一下组成语文试卷的各个部分：

1、文化常识。文化常识是语文的基础，我们必须牢记那些文学家以及他们代表作，最重要的则是那些古诗词，这些都是很死的题目，所以一定要把握住。在最后一个月，大家要好好浏览一遍这些文化常识，甚至说记住一些名篇的中心思想和一些辞藻华丽或韵意深刻的词句，这些都可以在各位之后遇到的诗词鉴赏，现代文古文以及作文当中用到，活学活用，举一反三，将学过的东西最大化利用，这是提升效率的万事之法。

2、现代文阅读。这个部分考的是各位的理解。切记不要草草看完文章就做题，因为文以载道，所以我们必须关注作者想表达的思想。而这些思想在文章的字里行间都会有所暗示，所以留意现代文的细节可以从蛛丝马迹中探寻到文章的真谛，从而之后所有的题目都迎刃而解了。比如我们可以在阅读过程中给文章分段，划出关键词关键句，这样理清了作者思路之后解题显然是游刃有余。在最后一个月，我们不妨回顾一下之前的考题，归纳各种文体以及思想，锻炼概括能力。

3、诗词鉴赏。既然是古代文人的诗词，所关注的自然是作者在当时背景下的思想心态以及他们的表现手法。所以我们要注意的首先是作者的表达手法，包括修辞手法，写作手法等，而后从字里行间领会出作者是喜是悲，表达什么感情，是游子思乡呢还是咏史怀古。做鉴赏题一定要明白套路，比如作者用。。。的手法，情景关系（如借景抒情，情景交融，寓情于景）表达了。。。的思想感情这类套路，其实诗词鉴赏无非就那么几个角度，在最后一个月总结一下各种套路，并找点题实践一下，自然临场时条条大路通罗马咯。

4、文言文。得文言文者得天下。此话不假，文言文的比例逐年上升，而且容易拉开分差，所以我们必须注重对其的复习，在最后一个月里，大家要做的是回顾课文里所有的文言文解释，其实大部分高考文言文涉及到的字词课文里都曾出现过，所以说掌握课本是极为重要的，另外，可以从一些参考书或者资料上看看那种列出一排字然后旁边是解释和例句的，此乃欲开拓知识取下高分者之不二法也。

5、作文。作文是一个需要积累的过程，在最后一个月，各位为了节省时间就不必真的写800字的文章了，列出提纲是很好的选择，因为你思路有了，材料有了，自然一篇文章是手到擒来。故各位应注意列提纲的重要性，另外写作时务必注重结构，结构清晰，条例清楚的文章会给阅卷老师很好的印象，当然如果加上一个别出心裁的立意和一些华丽的辞藻，作文就万无一失了，所以最后一个月里继续积累一些很好的材料或思想是必须的。

在此特别要提到作文，如果你不是一个写作高手，那么在考前的这三十天中，就必须非常清楚你的作文常用的一些架构，针对不同的话题是否有充足的素材供自己使用，尽可能的使之丰富起来；而如果你是一个作文高手，需要提醒的是，高考作文是需要规范和稳定的，可以天马行空但一定要围绕主题，可以特立独行但仍要符合作文题目的要求。

针对这仅剩的三十天的冲刺复习，下面是大家需要做到的要点，建议每天的复习由不同部分组合而成。

1．文学文化常识

（1）下发的文学文化常识资料（2）做过试卷中的文学文化常识

（3）课上老师讲到的文学文化常识（4）课本上重要的文学文化常识

2．名言名句默写

A．课内需背诵的古诗文：

新教材与H版、S版共同要求背诵的篇、段：

（1）吴均《与朱元思书》（2）韩愈《师说》（3）李白《梦游天姥吟留别》

（4）陶渊明《饮酒》（5）苏询《六国论》（6）杜牧《阿房宫赋》最后一段

（7）白居易《琵琶行》

B．做过试卷中背诵的题目

3．文言基础知识（可集中看《步步高》）

（1）文言实词： ① 课内重点文言文的重要注释

② 做过试卷中做错的实词义项

③ 课上老师积累的文言实词

（2）文言虚词： ① 认真复习下发的文言虚词的材料，做到扎扎实实

② 做过试卷中的虚词题目

（3）文言特殊句式：① 认真复习下发的句式的材料

② 做过试卷中句式的题目，特别是翻译中涉及句式知识的题目

（4）文言固定句式：认真复习下发的材料，达到每种句式的翻译格式能够背诵的程度

4．古诗词鉴赏

（1）梳理古诗词鉴赏的基础知识：体裁、题材、各种表现手法、常用修辞手法等

（2）细心体会做过试卷中古诗词鉴赏题目（特别注意题型、答题要领）：体裁、题材、题目、诗眼、品味语言（个别字词的表达效果/炼字）、意象、意境赏析、诗词的主旨、诗人的思想感情、诗中的人物形象、诗中运用的表现手法（情景交融、借景抒情、借物抒怀、托物言志、借史咏怀、借古讽今、动静关系、虚实关系、映衬、用典、修辞手法运用等）

（3）特别注意古诗词鉴赏中开放性试题的答题规范（细心体会做过试卷中开放性试题类型及答题思路、表达规范）

5．现代文阅读

（1）认真阅读下发的现代文阅读指导材料，细心体会，做到有效答题

（2）体会做过试卷中现代文试题的题型及答题技巧

（3）注意现代文阅读审题的问题（审清题干要求，根据题目要求、题干指向有效答题）

6．文言整体阅读

（1）细心体会做过试卷中文言整体题的题目类型及老师讲的答题方法（当作现代文来读注意理清文章结构层次，然后根据题目要求答题）

（2）细心体会老师以前讲过的近几年高考文言文整体阅读题分析的内容，做一做近三年文言文整体阅读高考题目（包括春考题）

（3）认真做好下发的几份各区模拟试卷中的文言文整体阅读题目

7．读写结合语段

（1）注意审题，看清题目要求，确定答题方向、表达方式、答题规范

（2）把做过试卷中的开放性读写题目进行梳理，体会老师讲过的答题要领、表述方式

（3）开放性试题的大体分类：

① 说明介绍类（注意说明的顺序、抓住事物的特征，注意先总分总结构、由表及里的思路，观察画面要注意观察角度及主次问题）所用表达方式是：说明

② 赏鉴评价类

③ 描述类：场景描写、人物形象（人物某一局部特征）刻画、人物心理活动描述、人物语言（对话）描述、画面场景描述

④ 拓展延伸类

⑤ 自主创意类

8．作文

（1）注意作文题目类型及各种类型作文的规范（例如材料作文对材料的处理等）

（2）注意积累作文素料（论据）

二、强化模拟训练

1．在高考语文考试时间段（9：00 - 11：30）自创考试环境做完整的语文模拟卷（包括作文）。

2．书写用笔：选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

最后，再次提醒大家，对待这仅剩的三十天，同学们要学会做好进一步的知识提升和总结工作，坚决做到做过的题目不再出错，牢记规律的总结是使学习事半功倍的捷径。

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