香港9龄童上大学引争议 天才培养方式成热点

　　香港教育局表示“不反对”

　　而香港教育局对于沈诗钧入学一事的表态也变得相当谨慎。8月16日，有香港媒体报道，香港教育局资优教育组有关官员对沈诗钧9岁入读大学持怀疑态度，并表示，一旦沈诗钧没有被大学录取，将会安排他入读小学三年级。并表示，教育局近年已经发现，香港有一些十一二岁的学生，他们的数学水平已经达到了大学水平，但是其他科目的成绩只相当于小学水平，所以不适合入读大学。

　　而昨日，香港教育局资优教育组高级课程发展主任狄淑韵在接受本报记者采访时说，之前可能媒体有误会，他们并不反对沈诗钧读大学。“我们只是不反对。”狄淑韵说，学校有自己的招生的权利，浸大在招收沈诗钧方面已经做过了相当详细的评估。教育局也会与学校一起合作，尽量给沈诗钧提供最好的帮助。在这方面还需要不断地探索和调整。

　　相比入读内地大学少年班的天才少年来说，“神童”沈诗钧在成长经历、招生入学以及在大学里的培养模式上都不尽相同。最大的不同还是在“神童”的培养模式上，内地不少高校的少年班实行的是一种集中的差别化教育，而香港则将“神童”视为与普通的学生一样。

　　两位香港“神童”能不能成为真正的明日之星，我们还不得而知，但是香港这种培养“神童”的模式无疑将给我们带来思考。

　　本报记者昨日专访香港教育局官员

　　香港将推出学生跳级计划

　　负责香港特别资优学生培育的是香港教育局资优教育组。香港教育局资优教育组高级课程发展主任狄淑韵说，香港的大学在招生方面是完全自主。