2008年香港高校面试宝典

　　同样是从上海毕业的顾之平说，在香港读书，让她感受最深的是教授的亲和力，每个学生都能近距离与教授进行一对一交流和讨论，教授的电子邮件、办公室电话和移动电话，以及网络即时联系方式如MSN等，学生都有。这是她在内地读书的同学所无法想象的。她曾以电子邮件向老师询问作业的问题，第二天，老师在回复的邮件中，不仅给了他关于作业的详细资讯，还不忘给她打气鼓励。而且如果学生在上课时没听懂，老师也会在双休日抽出时间，在网上与学生讲授上课的内容。

　　面试宝典

　　了解面试重点对症脱颖而出

　　对于报考香港高校中必要的一个环节——面试，不少有意报港校的学生已纷纷准备起来。港校面试重点考查在哪里?怎样在考场上发挥自己的优势?如何顺利通过面试?对此，记者专门采访了上海新东方英语综合能力部主任、“港澳高校面试班”负责人邱政政老师、2007年被香港大学录取的上海学生任妍。

　　专家传经考查基本能力，“短期突破”未必奏效

　　“很多内地学生在英语听力、口语发音上是不太标准的，而港校面试对语音、语调、基本表达能力的要求特别高”，邱政政说，很多学生抱着“短期突破”的观念准备面试是很不合理的，尽管面试只有20-30分钟，可是对英语基本能力的考查却始终贯穿整个面试过程。

　　考查英语思维能力，小心“袭击式”提问

　　面试环节主要分为三个部分：自我介绍、小组讨论、单独提问。港校面试的“袭击式”提问对学生来说很具有“杀伤力”，它不是像传统面试的提问，每个都是相互独立的，港校的面试采取在一个问题上深入地连续提问，学生必须连贯地用英语回答，这就更需要英语思维能力的深化。