热议：高招自主招生试题带来什么启示？

　　对对联、曲解成语、蛋炒饭怎么做、爷爷什么时候生日……这些看起来奇怪又刁钻的问题竟然成了高校自主招生的试题。眼下，一年一度的高校自主招生接近尾声。各个高校的自主招生笔试、面试的内容则成了部分人群议论的话题。用“偏”、“怪”、“麻辣”、天马行空等等词语来形容这些试题恐怕都不为过。为较完整了解今年的自主招生试题，记者搜集了北大、清华等院校的自主招生试题，并采访了几位有经历的高三学生，与他们共同探寻试题带给我们的启示与思考。

　　“怪”“偏”试题令人瞠目

　　记者搜集发现，各校自主招生试题都有着各自的特点。其中，不乏所谓的“怪题”、“偏题”。

　　北京大学出的考题中，有“曲解成语”，例如将“度日如年”曲解成“日子过得太舒服，天天都像过年一样”，让考生想出两个曲解成语的例子。双十中学高三学生吴泓告诉记者，乍一看有点“蒙”，怎么题都怪怪的，“不过，好在平时老师有进行这方面的指导。”吴泓说，课堂上老师要求同学们正确理解成语时，也让大家记住“常见的错误”以便纠正。

　　相较于一般试卷，今年北大的自主招生考题中的“语病改错”则令学生们感觉亲切得多，因为两个句子都来自大家熟悉的流行歌曲。从《大中国》里“我们都有一个家，名字叫中国”；《青花瓷》的“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”中挑错，你能快速反应过来吗？要在平时让大家来看这两句歌词，恐怕多数人会忽略它的错误，因为太熟悉。

　　另外，北大考卷还有一道对对联的题，意在考查学生们的视野。其上联是 “博雅塔前人博雅”，要求学生以北大的景物对下联。孔庆东先生文章里的这句话着实难倒了不少考生。有同学回忆，这道题的分值比前面的 “曲解成语”、“病句改错”都要高。

　　要说“最怪”，北大的考卷中要数作文了。作文命题为 “有腐败分子说腐败能促进和谐、促进经济发展，批驳这种观点，恰当地运用5个古诗词句”。吴泓有点无奈地说，考试时无法想齐5个恰当的古诗词句，为保证作文的完整性和质量，她只引用了3句。“虽然会被扣一些分，但总比用错或者牵强附会，使文章显得漏洞百出要好一点。”

　　不光北大如此，清华、复旦等高校都有一些试题“刺激”着考生们。厦门一中段驰同学回忆说，清华大学的试卷中有道题是让考生从IT、粉丝、小众化、涂鸦等10个流行名词中选择5个，解释其含义。“考得很灵活，在书本上根本找不到答案。”

　　而清华大学的一道“中英文综合”题要求学生先将古文译成现代汉语，再将其译为英文并作评论。而这篇古文则出自《汉书·艺文志》，“小说家者流，盖出于稗官，街谈巷语，道听途说者之所造也……”几位参加过清华大学这场考试的同学都一致表示，这道题最能考倒人。

　　大事小事都能入“试”

　　各高校不仅考查学生对经济危机、时事政治这样“大事”的关注，也考查起学生身边常见的事情。如，厦门大学的面试中就有“阐述三鹿奶粉事件对中国影响”等试题。其他高校自主招生试题对时政也十分重视。

　　清华大学让学生 “谈谈对陈水扁家族弊案的看法”、“如何看待我国四万亿救市计划？请用一个成语形容当前世界的经济状况”；北京大学则提问“请选择经济危机后，在欧洲走俏的一本政治经济学著作”；上海外国语大学的问题则包括 “谈谈奥巴马的新能源政策”。

　　“试题都是当前热点。不仅如此，生活中一些常见的事情也被写进了考卷。”厦门一中高三学生庄晨宇说，通过这次考试充分体会到“生活无小事”这句话的含义。

　　“如果所有的电子都带正电，所有的质子都带负电，生活会变成什么样？”参加考试的学生们多认为浙江大学出的这道考题“很有意思”。另外，复旦大学的 “我要去伦敦观看一场晚上6点的足球比赛，从上海飞到伦敦要16个小时，请问我乘几点的飞机比较合适”、厦门大学的 “分析小汽车发展带来的矛盾”、兰州大学的“南方遭受雨雪冰冻灾害，为什么在结冰的道路上要撒一些盐”、清华大学的“大学宿舍分配，是学生自己选择好还是按院系分配好”等等考题都来自生活。

　　考生反映，物理、化学等多个学科的试题都与现实生活联系紧密，知识面宽，要求学生关注生活、视野开阔、思维发散。要多实践、多锻炼动手能力，只学课本知识是远远不够的。

　　学科“交叉”特点突出

　　这一现象最明显的莫过于清华大学的 “中英文交叉”。前面已经提到，有试题要求学生将《汉书·艺文志》中一段文字翻译成现代文，再将其翻译成英语并评论。另外，这一套试卷还要求学生把杜甫的诗歌 《旅夜书怀》“细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著？官应老病休！”翻译成英文。厦门一中的邱辰同学坦陈这道题比较难，但非常新鲜，主要考查同学们对汉语的把握。

　　在该校试卷的“词语解释”题中，社会主义核心体系、恒生指数、独孤求败、文曲星、欧佩克、路透社等40个词语，涉及文学、历史、政治、经济等多个领域。

　　跟平常的“文综”、“理综”试卷不同，各高校的出题老师们能将一道题 “设计”成多学科“有机交叉”。例如复旦大学就将物理、语文、政治联系在了“一支铅笔”上：“根据政治原理分析 ‘一个水杯里插一支铅笔，通过光的折射，铅笔变弯了’，这一现象该配哪句古诗？”

　　可以想见，理、化、生各科之间的相互 “交叉现象”将更为常见。

　　相关思考

　　知识面要广，综合素质要高

　　记者了解到，复旦大学的考试有点“吓人”———语数外物化生政史地和信息技术10科的考试内容集中在一张卷子上，内容繁杂、覆盖面广；3个小时做完、错了还要倒扣分……参加北大自主招生的厦门一中杨倩这几天听同学说起，也被吓了一跳。“有点苛刻。”杨倩说，不仅内容多、时间紧，压力还很大，“估计有人得负分”。

　　虽然 “苛刻”、“偏”、“怪”、天马行空，但这些高校的“自主考查”行为，折射出他们对优秀学生的要求：

　　首先，要知识面宽、综合素质强。双十中学王子豪说：“基础知识固然要扎实，这是基本的，但知识面也一样重要。”杨倩说，北大一天考5科、复旦10科放一起考等都反映出高校对学生综合素质的要求，要能承受压力，而且要“心系天下”。

　　其次，要视野开阔、思维发散。自主招生的考题灵活，创新题目多。吴泓说，很多知识都是学过的，都是基础，但在题目设置上比较灵活，要求发散思维。她举例说自己觉得“曲解成语”就很能考查人的逆向思维能力。

　　对流行歌曲进行 “改错”、对对联以及给没有标点的古文加标点、再翻译等等颇具新意的题都在提醒广大师生，要注意开拓视野、启发发散性思维。

　　再次，要关注生活、关注社会。有些题目，尤其面试题，在书本上根本找不到；不少题也没有所谓的标准答案，而要求学生凭自己的观察做出分析。次贷危机、恒生指数、奥巴马和中国关系等等，若不在平时通过报刊、网络或者与他人的沟通获取，“两耳不闻窗外事”是很难理解的。

　　积累在平时，要耳闻窗外事

　　厦门一中高三年段段长、高级教师吴卫军认为，从现在各高校的要求来看，学生不需要在考前刻意做复习准备。因为各校都比较注重对学生综合素质的考查，所出试题也都需要长时间积累才能掌握，包括基础知识、知识面等等。可以说，临时的复习作用不会太大。

　　类似的考试中不难看出，不关心现实的学生无从下笔；对古汉语、古代文学缺乏兴趣的学生只能叫苦。由此可见，不管是要参加自主招生的学生，还是其他通过高考进入高校的学生，都要在平时多积累，使自己成为一个具有较高综合素质的人才。

　　不能只学书本上的知识，要“耳闻窗外事”，多了解生活、了解社会。毕竟几年后就要走入社会，要懂得判断问题、分析问题、解决问题。

　　除了掌握好课堂上的内容，同学们还可以多方面发展自己的兴趣、爱好，比如看文学书、关注时政等，要努力、自觉地拓宽自己的知识面，使自己成为一个“不落伍”的人。

　　另外，“高素质”不是短时间内就能培养出来的，需要长时间的积累。同学们要有意识地开阔视野、拓宽知识面，只有经过长时间积累的人，才能真正掌握和运用这些知识。