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2006年《高考大纲》选登及解读——高中政治

来源:不详 2009-5-25 16:13:41 考试吧:中国教育培训第一门户 模拟考场

  考纲变化有三处 “能力立意”更完善

  解读者:武汉点击查看武汉及更多城市天气预报外国语学校特级教师 翁友娣

  [考纲三点变化]

  2006年的“考核目标与要求”坚持了2005年的稳定性,摒弃了以往掌握知识的教学测试目标。考纲对能力的要求也明显提高,还提出“综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题,体现创新性思维”的内容。这是适应国家教育发展需要,选拔创新型人才,落实新课程改革精神的需要。这个变化体现了高考改革的深入发展,标志着“能力立意”的命题思想的逐步成熟和完善,是高考改革深入发展的一个“里程碑”。这一考核目标与要求预示着今年乃至今后的高考命题必将沿着“能力立意”的方向继续前进,给我们的复习备考指明了新的具体的努力方向,同时也提出了新的更高的要求。2006年考试范围有所变化。经济常识新增了两个考点,一是企业兼并与破产;二是关税。这两个考点的增加反映了市场规律的要求。哲学在规律一节删除了科学发展观,并不是说明这一问题不重要,因此科学发展观应该渗透在政治复习备考的考点和热点中。

  [《大纲》考试范围及内容节选]

  考试范围部分(全文)

  第一部分 经济常识

  商品和商品经济:商品和商品经济的含义,商品的基本属性,商品的价值量;货币的产生和本质,货币的职能,通货膨胀与通货紧缩,纸币的产生和发展;价值规律的内容和表现形式,价值规律的作用。社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济:公有制是社会主义经济制度的基础,巩固和发展公有制经济,鼓励、支持和引导非公有制经济发展,以按劳分配为主体,多种分配方式并存,确立生产要素按贡献参与分配的原则,公民的合法的私有财产不受侵犯;市场经济的一般特征,国家宏观调控,社会主义市场经济的基本特征。企业和经营者:企业是市场的主体,企业及其作用,公司是企业的一种重要形式,国有大中型企业是国民经济的支柱,股份制是公有制的主要实现形式,提高企业的经济效益,企业的兼并与破产;国有企业经营者的地位,企业经营者的素质。产业和劳动者:农业是国民经济的基础,工业是国民经济的主导,积极发展第三产业;劳动者的基本权利和义务,扩大就业,创造更多的就业岗位,劳动合同制度,我国的社会保障制度。财政税收和纳税人:国民收入的分配,财政收入和支出,财政的巨大作用;税收及其基本特征,我国税收的性质和作用,依法纳税是公民的基本义务。银行和储蓄者:银行的产生,银行的分类及其职能,银行的业务和作用,建立健全社会信用体系;存款储蓄及其作用,债券与商业保险。商品服务市场和消费者:商品服务市场的内容和特点,市场交易原则;家庭消费的内容,树立正确的消费观,依法保护消费者的合法权益。当代世界市场和我国的对外贸易:世界市场的形成和发展,世界性贸易与金融组织,经济全球化,外汇与汇率,我国社会主义市场经济必须面向世界;对外贸易的基本含义和主要内容,关税,我国对外贸易的方式与作用,我国对外贸易的基本原则。

  第二部分 哲学常识

  唯物论:马克思主义哲学是科学的世界观和方法论;物质,自然界、社会的存在及其发展是客观的,人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提;意识,意识能够反作用于客观事物,不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用,意识对客观事物的反映受到多种因素的制约;客观规律性和人的主观能动性,一切从实际出发,实事求是,了解国情,立足国情;物质和意识的关系问题是哲学的基本问题,一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点,从实际出发,建设中国特色社会主义。辩证法:事物的联系是普遍的、客观的,把握因果联系的重要性,事物之间联系的多样性和复杂性,整体和部分的辩证关系;运动是物质的根本属性,运动和发展的普遍性,正确理解发展的实质,要以发展的观点看问题,要有创新精神,与时俱进,学会创造性思维;规律,规律的普遍性和客观性,认识和利用规律,坚持实事求是,按客观规律办事;坚持两分法,防止片面性,承认矛盾的普遍性与客观性,是正确对待矛盾的前提;矛盾的普遍性与特殊性,主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面;内因和外因,坚持内因和外因相结合的观点;量变、质变及二者之间的关系,用量变引起质变的道理看问题、办事情,坚持适度原则;事物发展的总趋势是前进的,新事物必定战胜旧事物,事物发展是前进性与曲折性的统一;唯物辩证法的根本观点是承认矛盾,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题,形而上学的根本观点是否定矛盾,孤立地、静止地、片面地看问题。认识论:充分发挥主观能动性,认识世界和改造世界,主观能动性的发挥,受主、客观因素的制约;现象与本质,感性认识和理性认识,真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识,认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识,并能透过现象抓住事物的本质和规律,分析与综合相结合,创造性思维、合理想象在认识中的作用;实践的基本特征,实践对认识具有决定作用,认识对实践具有反作用。人生观和价值观:社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用;树立正确的价值观;个人利益与集体利益的辩证统一关系,发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用,个人活动与社会发展相互制约、相互作用,反对极端个人主义,保护个人正当利益,在社会生活和经济活动中应提倡诚信;人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面,实现人生价值的条件和途径,走出人生价值观的误区,反对享乐主义和拜金主义;树立崇高理想,正确处理理想与现实的关系;人民群众是实践的主体,是历史的创造者,相信群众,依靠群众,群众利益高于一切,在改造客观世界的同时改造主观世界,在社会实践中,实现主观与客观、个人与社会的统一。

  第三部分 政治常识

  我国的国家制度:国家的性质和职能,我国的人民民主专政,我国的国家职能;我国的根本政治制度,国家政权的组织形式,我国的人民代表大会制度,人民代表的法律地位、权利和义务,我国的国家结构形式,“一国两制”的含义、内容和意义;国家机构及其组织体系,我国国家机构的设置,我国国家机构的组织和活动原则,依法治国;国家依法保护公民的政治权利和自由,公民应履行维护国家利益的义务,公民在法律面前一律平等,公民的权利和义务的统一,个人利益和国家利益的关系。我国的政党和政党制度:政党的特征,政党和国家政权的关系,当代政党制度的类型和作用,中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度;中国共产党的性质,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国共产党对国家的领导方式;全面加强和改进党的建设,坚持党的基本路线,贯彻“三个代表”重要思想。我国的民族和宗教:民族的基本特征,我国处理民族关系的基本原则,我国的民族区域自治制度;宗教的本质和社会作用,我国的宗教政策,树立科学的世界观,反对封建迷信。国际社会和我国的对外政策:国际关系及其决定因素,主权国家及其权利,联合国及其他国际组织,国际法的概念和作用;和平与发展是当今时代的主题,世界多极化在曲折中发展,当代国际竞争的实质;独立自主的和平外交政策,我国外交政策的基本目标,和平共处五项原则,坚持对外开放,加强国际交往是我国的基本国策。

  第四部分 时事政治

  1.年度间国内外重大时事(2005年4月至2006年3月)2.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策(本组稿件采写整理:记者邵娟赵莉 郭会桥)

[责任编辑:youngliu]

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