高考语文写作 发现生活亮点积攒素材

市第一中学高三(1)班学生陈达祺语文成绩一直很突出。快高考(Q吧)了,近些天,他也忙着整理着自己的写作素材,为高考做着准备。

“整理写作素材,力求形式创新。近段时间,我着重对自己已经积累的写作素材进行分类整理,看看自己平时积累的素材到底有多少,这些素材又各有什么特点,适合在哪些话题中使用。”陈达祺很注重积累,他积累的途径包括听课、读书、观察生活、写作等,而这里最重要的还是“听课”。

“这段时间,尤其不能放弃‘课堂’,因为老师给予我们的是筛选后的精华,更要提高课堂效率。”现在陈达祺听课,除了认真听老师讲解外,还在书上划划圈圈,在笔记本上记下重点、难点和疑点,同时还边听边思考,注意老师的讲课思路、要点。

“我比较喜欢看像《读者》一类的杂志。看《读者》,可以了解到许多独到的观点,看到一些内涵丰厚的文章,使自己也变得爱思考。尤其在写作时,我更是常常受到它的启发。作文需要创新、需要有独到的见解。这往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说,生活就是简简单单的两点一线,很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书、看报就不失为一条捷径,更何况,它也是我们放松心情的好方法。”

陈达祺还说,要提高语文成绩,还得把语文与生活紧密结合,交谈中的连珠妙语、突发的思维灵感、独特的事件等,一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材,而将这些素材用到高考作文中,一定能起到意想不到的效果。