2000年高考(Q吧)作文全国卷
作文试题
在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:
四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线组成的;最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形。看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案。
的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
[注意]1.这个话题的范围是很宽泛的,只要与学者的这道题引发的思想感受有关,都符合要求。2.文体不限。可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想象,等等。3.题目自拟。4.不少于800字。
本题充分体现了我国对素质教育探索的结果,让考生用新的眼光、多角度的思考来看待社会生活,鼓励发散思维,打破了因循守旧、用单一尺度衡量事物的传统认识,对于培养青年人的现代意识具有积极的意义。话题为广大考生展示自己的才情和个性创造了有利的条件。写作时思维决不能局限在所给的四个图形像什么之上,而应围绕话题引发新的议论、展开新的联想、讲述新的故事、抒发新的情感。要在确定文体、选择材料、组织结构、语言表达和拟定题目等关键环节上多下工夫。此外应注意:话题“答案是丰富多彩的”只是规定了一个大的作文范围,具体写作时要化大为小,独抒己见。
下面提示几种作文思路:
1贝鸢甘欠岣欢嗖实摹—人生的道路也有很多条——“我”有自己的选择——主题:做一个精彩的自己。
2贝鸢甘欠岣欢嗖实摹—不同的人有不同的看法——要善于倾听不同的意见——主题:社会需要宽容。
3贝鸢甘欠岣欢嗖实摹—原因是人们看问题的角度不同——不妨换个角度看问┨狻—主题:换个角度会很美。
4贝鸢甘欠岣欢嗖实摹—老师的问题引来同学们不同的答案——有创意的答案却被判了错——主题:教育一定要尊重个性。(唐惠忠)