高考志愿填报：如何帮助孩子找到职业理想

中学阶段有必要开设职业规划课

一项调查显示，在小学有80%以上的孩子有自己的职业理想（尽管可能是很幼稚的），在初中有职业理想的人降到50%，到高中降低到不足20%，80%孩子不知道自己在哪些方面有特长，未来应该朝哪个方向发展，也不了解社会上对人才的要求标准以及有多少职业类型等，很多学生的想法是“上大学再说”。

与之相对应的是，现在高校中有75%的学生明确表示“不喜欢现在的专业”，有85%的学生表示“如果有机会一定会换专业”。在高考的巨大阴影下，孩子们原有的兴趣和理想被忽视，视升学为惟一目标，进而忽视了更加关键和长远的就业目标和个人发展。

职业规划教育与全面素质培养是不矛盾的，任何一种职业都需要基本的素养，包括基础的文化素质，融于社会的品德文化修养等，这些是未来从事各种职业都需要的共通的东西，会在高中学生考查评价体系中得到很好的引导。今天所说的中学生职业规划教育，更多的是帮助学生发现自己的潜质，并有计划有目的地培养这种潜质，以实现未来个人最大化的发展。