严厉高考规定真的能实现公平竞争吗？

　　大河网讯　　自从恢复高考三十年来，一年一次的“黑色风暴”总是少不了，刚刚踏入夏季的六月就弥漫着高考的火药味。高考，已经成为大家必谈话题之一，高考至今仍是我国最公平、百姓认可度最高的人才选拔制度。多年来，高考成就了无数青年转变命运的梦想，其缺陷也受到越来越多的质疑。随着时代发展，高考制度不仅站在了改革的十字路口，还面临着高考舞弊等等屡禁不止的问题。

　　很多人都认为只要能进大学就行，所以每当快到六月的时候，大家都想全力以赴地上战场，当然各种投机取巧的活动也在公开地“密谋”着，为了只是能顺利溜进大学的门槛。但是，这样的高考还有什么意思，似乎考得不是能力和知识，而是金钱和人情，所以为了能能使学生在高考中公平地竞争，国家一直在严打高考作弊现象，现在又出台了一部规定：

　　2009年04月11日报道，10日教育部官方网站发布了《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》。规定指出，全国统考的试题(包括副题)在启封并使用完毕前，按国家绝密级事项管理，答案及评分参考在考试结束前按国家绝密级事项管理。普通高考监考员不得由高三任课教师或班主任担任；评卷中发现一考场一科雷同卷超过五分之一以上或其他异常情况，应报省级考试机构查处。

　　这个规定虽然没有明确怎样惩罚作弊者们，但是还是有一定的杀伤力，至少那些企图作弊的人们不会太嚣张了，至少不敢明目张胆的随便作弊了。现在构建和谐社会已经成为时代的主题，而和谐的含义不仅包括人与自然的和谐，更重要的是人与人的和谐，怎样实现社会公平竞争也是和谐的重要内容。而高考是公平竞争的主要内容，这也许是每个人的人生转折点。

　　年年高考，考的不仅是知识和能力，还有诚信和信誉。预防和打击高考作弊始终是维护公平、倡导诚信的重要内容，虽然近年来教育部每年都要针对高考考风考纪，提出严格要求。比如，针对考试作弊，各媒体就播发了这样或那样的新闻，但人们发现，舞弊、违规事件仍然屡屡发生：

　　2007年云南高考作弊案：06月15日云南当地媒体报道：曲靖市宣威市(县级市)今年参加高考的1万多名学生中，几乎有40%以上的人作弊，而监管老师对此几乎不管。记者就此事向相关管理部门求证。云南省教育厅的答复是“正在调查”，曲靖市教育局坚决否认，称此事纯属“子虚乌有”。

　　2008年河南省汤阴县特大高考作弊案：在08年的高考中，汤阴职教中心监考老师和考点领导参与集体作弊。监考老师每科收取考生1500--4000元不等的费用，为作弊考生传送答案。

　　我们可以看到，虽然“规定”让大家心里多少有点安慰，但是却不能从根本上治理和消除高考舞弊。

　　那么如何根治高考舞弊现象？许多人寄希望于法律，希望法律能对高考作弊起到有效的遏制作用。法律虽然可以直接规范人的行为，但它对人的行为影响并不是直接的。虽然存在这样或那样制度的具体规定，但最终做出选择的还是人自身。因而不能完全消除作弊现象，因为还是会有很多人违法的。

　　法律实现其功能的关键在于其引导力。在频发的高考作弊案中，正是因为比较了成本和收益，一些考生才选择了作弊，而一些把关者则选择了默认和纵容。因此，我们必须考虑，应该使绝大多数人的守法收益大于违法收益，从而使制度得到遵循。这里关键还是如何实现高考制度改革。

　　高考作为人生中一个小小的坐标，一次考试的成功与失败并不能证明什么，所以没有必要费那么大功夫去作弊，人生的路还很长，不能只局限在通过高考改变一切。总是寄希望于“枪手”和“小动作”，说明这些人的人生观和价值观已经扭曲了，就算上了大学也成不了真正对社会有用的人才，再说高考衡量的不仅是一个人的知识和能力，更多的是道德水准。

　　一个没有诚信的人即使拥有再多的知识也只是浪费。

　　所以如何转变人们扭曲的人生观和价值观很重要，这需要的不仅是高考制度的改革，更是我国教育制度的改革。