给广告商写封英文咨询信
“这里的考试题目和我们学校的太不一样了!”参加过高校自主招生考试的学生大多会有这样的感叹。今年上海交大英语作文有一题考的竟然是应用文。试卷提供了一则相机广告,请考生给广告商写一封信,详细询问此相机的售后服务,包括是否赠送相机包,是否免费送货,是否货到付款等。“确实有点出乎所料,网上购物、售后服务、免费送货等名词都不知道怎么翻译。”向明中学的一名学生如是说。
清华大学的自主招生采取面试形式,分个人面试和集体面试两部分。个人面试,先是一分钟的自我介绍,然后再抽题回答问题。文科侧重考生对于社会热点现象的思考以及对于相关专业的把握能力;理科则会考查大学与高中教学的交叉点,有相当的难度。集体面试6到7人一组,就某一问题进行30—40分钟的辩论。题目涉及很广,多结合社会热点、国际国内时事,如金融风暴、世博会、奥巴马当选美国总统、如何看待早恋、上海是否要建造最高楼、大学生是否应该创业等。面试教师会在辩论的过程中观察考生的思路、谈吐和表达能力。个人面试和集体面试题目的共同特点是,不要求一定给出结论或者答案,主要考查学生的解题思路与策略。
教师观点
复旦附中语文特级教师黄玉峰认为,高校自主招生考的是学生的才、学、识,而相对应的,考题形式则呈现活、博、专的特点,总体难度与高考相比确实要高出许多。高校选拔学生更注重基础与提高两部分相结合,即使是基础知识的考查,试题设计也常常出人意料,目的是考查学生综合运用知识的能力,因而不少考生感到“难度不小”。
就北大自主招生笔试语文科目的试题来看,整张试卷既包含“死”知识,也内藏“活”内容。黄玉峰认为,这些题目出得非常灵活,涉及的知识面也很广,历史、政治、哲学等都包罗在内。作文题是要求学生驳斥“腐败无害论”的观点,“这篇作文要写得好需要有一定的思考深度。”
黄玉峰认为,高校自主招生中所体现出来的关注生活、关注社会的导向非常好,这对当前应试教育是一种冲击,可以引导学生更重视综合素质的培养。