记者了解到,哈尔滨工程大学已经多年没有来到山西进行生源的挖掘。此次来到山西,焦老师告诉记者,“学校的主要生源区域是东北三省,但是下一步,学校的目标是研究型大学,对生源的要求更高了,所以需要扩大生源范围。山西的学生这几年一直在录取,表现都不错。”为了多带一些资料挖掘生源,焦老师的行李超重,因而还多交了500多元的托运费。
另外,焦老师还从另一个角度解释了高校争夺优秀生源的原因。他说,按照全国教育事业“十五”计划,未来10年,我国将告别持续了半个多世纪的精英高等教育,迈入大众化教育的阶段。随着高校逐年扩大招生人数,学校对生源要求不再“百里挑一”。
招生标准有所降低,但并非来者不拒,毕竟,教学相长,生源质量差,跟不上教学要求,无异于把自己“拉下水”,砸了学校的牌子。如今,优越的教学条件、雄厚的师资、优秀的生源三个因素的良性结合,对提升高校名望的效应,已经被越来越多的高校所认识。也正基于这一原因,不仅东北高校不惜重金揽英才,就连昔日“皇帝女儿不愁嫁”的北大、清华等名校也放低姿态,加入生源大战行列,派出招生人员到全国各地广揽优秀考生。因此,高校开抢优秀生源也就不足为奇了。
在咨询现场,记者也发现,与往年高校咨询不同的是,部分高校一改以往以介绍学校背景、校园建设为主的宣传重点,转而把宣传教学质量、教学成果、学科建设、教改新政策放在了首位,并加上了诱人的经济资助。
一个导师将带二三十个学生
曾经,“山西一个研究生导师带20个学生”,让政协委员咋舌,但是最近又有媒体爆出“西安交通大学一个导师带30个学生”。如果研究生扩招,那么导师带研究生的数目将还会增加。
同济大学的韦老师说,由于学校是工科,一个导师基本只带两到三个研究生,如果多带,导师要自己给研究生付钱,生活和实验的钱都得自掏腰包,所以学校不会出现一个导师带二三十个研究生的局面。哈尔滨工程大学的焦老师也表示,理工科的课程不太可能,文科院校可能会有这样的情况。
对于这种状况,山西大学一位研究生导师表示,“出现这种情况,不能完全责怪老师。”近年来,研究生招生的增长太快,主要原因之一是社会对学历的要求高了。另外,一位导师带多少研究生,并不是由教师自行决定的,他们是按照学校的分配数字带学生,而学校是按照有关主管部门的计划分配给院系的,实际上,教师并没有太多的自主权。从根本上来说,导师带学生过多是研究生招生计划不顾及实际的师资力量的结果。也有学校为了能够招更多的硕士生,将一些并不够格的教师提升为硕士生导师,客观上也让研究生的培养质量有所下降。
研究生扩招或引发新的就业难
2002年,第一批本科扩招学生毕业,这之后,高校本科毕业生人数逐年剧增。相当一部分学生在付出高昂学费获得大学毕业生身份之后,却找不到理想工作,他们对自己读大学是否值得产生了怀疑。同样的问题也即将上移至硕士生教育和博士生教育。
据教育部资料显示,中国已成为世界上最大的博士学位授予国家,2007年拥有博士授予权的高校达到310所,年培养博士超过5万人。然而,与这个培养规模相对应的是,国产博士进入政府当上公务员的,以及没有到科研单位从事与所受博士教育相关的研究工作的,占了大多数。
近年来,各高校的本科生大规模扩招已基本结束,但不少高校研究生的规模却在急剧扩大。2007年研究生计划招生42.4万人,比2006年增长6%。招生规模的扩大,必然会引起新的供求不平衡。部分硕士生为暂时逃避就业,选择去考博。但博士生就业面比较狭窄,用人单位从成本考虑,对博士生的需求量非常小,很多高校博士生就业同样不容乐观。因此,如果研究生的招生规模不加以控制,必然导致就业形势更为严峻。
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