高考指导 2009年高考作文题最后18大猜想

　　9. 阅读下面的文字，根据要求作文。

　　数学家笛卡尔从小就是个喜欢刨根问底的孩子。有一次保姆给他讲神话：“你看天上那颗闪亮的星叫美女星，上面住着一位漂亮的小公主。”“就没有其他人?有没有王子?”“既然有王子，为什么还叫美女星?”保姆不敢再说下去了。她告诉笛卡尔的父亲，这孩子真聪明，应该送他去上学了。就是这样勤思好问的好习惯，成就了他日后的事业。

　　要求：请以“习惯与人生”为话题，写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自定(诗歌除外)，所写内容必须在话题范围内。

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　　就本题而言，材料中笛卡尔的故事主要起到帮助审题的作用：笛卡尔成为数学家与他勤于发问有什么关系?笛卡尔的发问表现出了他怎样的特点?此外，还需要注意材料中的议论性语句：“就是这样勤思好问的好习惯，成就了他日后的事业。”这句话为考生给出了答案，即“习惯与人生”，其实是要求审清习惯对人生的影响。

　　关系型话题作文的特点，在立意中要体现两者的关系，而不能偏重于某一方，或者置另一方于不顾。习惯有好有坏，人生也有成有败，所以“习惯与人生”的关系并不复杂，但在审题时必须体现它们之间的关系。可立意：有什么习惯就有什么样的人生;良好的习惯决定一个人的成败;好问成就人生。

　　10. 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。

　　中国古代大哲学家老子，有一天把弟子叫到床边，他张开口用手指一指口里面，然后问弟子们看到了什么?在场的众弟子没有一个能答得上。于是老子就对他们说：“满齿不存，舌头犹在。”意思是：牙齿虽硬但它寿命不长;舌头虽软，但生命力更强。

　　请以“用心感受”为标题，写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选;②立意自定;③除诗歌外，文体不限。

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　　这是一道“材料+命题”式的命题作文。题中给出的材料对题目的具体内涵作出一定的阐释，给出构思的方向和要点，起到辅助指导的作用。因此，故事的内涵就需要与作文标题紧密联系，而不是脱离标题只考虑故事的角度，造成故事与标题的脱节。

　　如果写成议论文，可根据材料进行阐发。老子的弟子回答不出老子的问题，是因为他们都不懂得用心感受，立意时可以思考：人生为什么要用心感受;用心感受对于人生有什么意义;怎样才用心感受等。如果写成记叙文，则可以通过叙述故事的形式来表现以上思考。

　　(以上由茂名市电白县第四中学邵留生供稿)

　　11. 阅读下面文字，按要求作文。

　　生命的原生态，就在于生命的本真和本然，无论是大人还是孩子，都是有血有肉有情有义的个体生命，自有对自然、社会与人生的独特感受和真切体验，自有各人不同的喜怒哀乐。打开自己的心灵世界，倾诉心中的所思所想，既是思想交流的情感需要，也是生命意识自我的觉醒。

　　请以“向你说说悄悄话”为题，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的作文。

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　　“你”是谁?可以以自己为原点，以空间为纬线，以时间为经线，建立一个坐标系，任何人包括主客体的自己甚至自然和社会都可以是“悄悄话”诉说的对象。“说”有表达、介绍或责备的意思，由于是“悄悄话”，所以“说说”在形式上是需要委婉的，尽管内容上可以是和风细雨，可以是剑拔弩张，也可以兼而有之。接下来的关键是“悄悄话”题材的选择，可以说说个人的内心世界，如青春期的困惑、成长的烦恼、幸福的追求、价值判断的迷惘等;可以说说人与外在世界的其它主客体之间的种种幸福、快乐、烦恼、纠葛以及希望和追求等。题材很多，但是生活需要提纯，情感需要提纯，好文章选材更要提纯，“悄悄话”题材的选择，应符合“事真、理真、情真”的标准，其终极指向除了“真”还有“善”与“美”，这样文章能自成高格。