高考人数09年有所减少 关键不在就业难

教育可以将人从最初的社会地位中解放出来，对那些处在底层的青年来说，高考的意义特别明显。问题是，不知从什么时候开始，决定身份的不再是教育，而是权力和金钱，这对借助高考来超越阶层局限的梦想构成嘲讽。就像所谓的就业难，实质上是以绝对比例成为平民子弟的难题，对掌握权势的家庭来说，就业难是假命题。因此，那些放弃高考的人不过是情非得已。

无法否认，享受高等教育及随之而来的就业，已狭隘地演变为父母、家族能调动的社会资源的竞争，罗彩霞冒名顶替案、有倾向性的高考加分政策等一再刺激人们的神经，其中奥妙也就不难想象。在这样的状况下，如果仅从教育的角度改革高考制度或高校自主招生，实际上偏离了弃考的真正原因。在权势得不到应有约束的大背景下，其他社会变革再跟不上，高考制度也越来越孤立。

让人担忧的是，弃考现象暴露了逆淘汰效应，而且是以高考的名义进行的制度化、非正常的淘汰。它不仅会阻塞阶层流动的通道，更会造成以既得利益为标准的社会群体的分化和隔绝。弃考的年轻人用行动来证实，高考对他们来说是无用的。在那些能决定他们成为什么样人的紧要之处，他们被迫走向另外一条道路，而筛选的标准既不是智力也不是知识，他们更像是受伤害者。

要不要让孩子参加高考？上大学究竟值不值得？它们已成为众多家庭再三权衡的经济命题。相较于教育的应有功能，这些考量中所包含的忧虑和无力感耐人寻味。事实上，高考能带给平民子弟的希望正在被削弱。弃考也从侧面证明，那些降低受教育预期的因素仍然顽固，那些应当予以改变的状况依旧一成未变。在这样的情势下，强调转变就业观念，并以此为弃考之举叫好，真有些残忍。