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浙江2008年新增85个本科专业08年开始招生

来源:不详 2008-2-27 11:39:00 考试吧:中国教育培训第一门户 模拟考场

时报记者 方秀芬 通讯员 陈国利

康复治疗学、媒体创意、资产评估、公共艺术……这些罕见的专业出现在我省高校新增本科专业名单中。昨天,记者获悉,我省41所高校(包括独立学院)共新增85个本科专业,并获准今年开始招生。

此次新增专业主要集中在独立院校,各高校新增专业注重自身学科优势,不过,近三年来,新增本科专业呈逐年递减趋势,对此,教育厅有关负责人表示,高校专业设置日趋理性,从扩充专业数量到追求专业质量,更注重学科专业建设。

变化

85个新增专业今年招生

教育部日前公布了2007年度增设或调整高校专业的审批结果,同意新设置或调整的全国高校1711个本科专业和3个医学类专科专业、2个公安类专科专业,可从2008年开始招生。

其中,浙江有85个专业获批准,并将纳入高校招生计划,这也意味着,我省今年考生填报高校专业时将新增85个选择。

记者注意到,在这些新增本科专业名单中,不乏一些与我省经济、社会发展紧密结合的专业,如交通运输、网络工程、环境工程、建筑环境与设备工程等专业。

独立学院成新增专业大户

在新增本科专业名单中,从专业增加数量上看,独立院校成为专业新增大户,我省共有15所独立院校新增了本科专业,而实际上我省共有20所独立院校(按截至2007年4月4日教育部批准的独立学院名单统计),也就是说四分之三独立院校开设新增专业,并获准招生。

比如,杭州点击查看杭州及更多城市天气预报师范大学钱江学院新增了广播电视编导、工业设计、会计学专业,浙大城市学院新增了行政管理,浙工大之江学院新增对外汉语专业。

同时,新增本科专业最多的两所院校是宁波工程学院和温州大学城市学院,前者新增广告学、电子信息工程、建筑学、工程管理、市场营销共5个本科专业;后者也新设了广告学、电气工程及其自动化、工商管理、通信工程、建筑学等5个专业。

新增专业注重学科优势

和往年相比,今年高校在申请新增专业中,更注重办学优势和特色。如中国计量学院新增“材料化学”和“工程力学”,该校招办主任范庆瑜透露,这两个新增专业依托该校办学优势而设,预计今年分别招收80人和40人左右。

还有,杭州电子科技大学新增的信息工程和工业工程专业,浙江财经学院新增的资产评估专业,浙江传媒学院新增的舞蹈编导专业,都切合了学校的实际情况。

背景

浙江新增本科专业呈逐年递减趋势

记者翻看教育部公布的2005年度和2006年度经教育部备案或批准设置的高等学校本科专业名单,发现浙江新增本科专业呈逐年递减趋势,获2006年招生的新增本科专业是139个,而获2007年招生的新增本科专业是102个。

获准今年招生的新增本科专业则只有85个。对此,省教育厅高教处有关负责人认为,这一数据对比足以说明,浙江高校设置专业更趋理性,从专业数量扩充逐渐转移到专业质量建设上来。

同时,这也说明高校专业发展进入一个稳定期,注重专业内涵建设。以往一些高校过分注重规模扩张,出现“一流学科优势不明显,新增专业谈不上质量”的情况。为了避免这一情况,目前,浙江各高校重点抓学科建设和布局结构调整,重新把握大学定位和学科建设的关系。

从追求数量到追求质量

“新增专业不是随意开设,每年都有一些新增专业在申报过程中被刷下来,不符合条件的,教育主管部门的答复就是‘不同意设置’。”教育厅高教处有关负责人介绍,高校能否设置新专业,需要通过严格的考核,高校上报给教育厅,然后由教育厅再上报给教育部,即便上报到教育部也有可能被刷下来。

“申报一个新专业,就重点建设它,使之形成有优势有特色的强势专业。”浙江财经学院教务处长沃健说,该校目前只有38个本科专业,现在也只申报1个资产评估专业,而前几年申请的新增专业是三四个。

沃健认为,新增本科专业减少,可以看出各高校对专业质量和学科建设的重视,不再片面追求数量,而是追求质量和特色,期待靠强势专业吸引优质生源。

沃健还打了个形象的比喻,他说,“以前,只管尽力多生孩子,孩子生下来以后,却不怎么使力去抚养他们;而现在,慢慢控制孩子的数量,经过深思熟虑生下孩子后,尽全力想方设法去抚养孩子,让孩子成才。”

就业率低专业无法获批

昨天,教育厅高教处有关负责人接受记者采访时,明确表示,新增设的专业是为社会经济发展培养有用人才,培养满足社会需求的专业人才,以及满足社会对新兴人才的需求。

而从另一个角度说,衡量新专业开设与否的一个重要指标是,学生毕业后能否在社会上找到工作岗位,也就是说,该专业毕业生就业情况直接影响了专业能否顺利开设。

这位负责人介绍,连续几年就业率很低的专业,基本不会出现在下一年度的新增专业名单中,这也意味着这些专业不能以新增专业的名义,获准当年高考(Q吧)招生。

以艺术设计为例,如果该专业在2007年度全省各专业就业率排名中,位居倒数几位,而在2008年度新增专业申报时,有的高校将该专业作为新增专业申报时,教育主管部门基本不予批准。

“通过这种形式制约那些就业率偏低专业的开设。”这位负责人如是说。

[责任编辑:moninfu]

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