文章责编：shxfq
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主持人
现在媒体发这样的版本，郑板桥的作品看死歪歪斜斜，总体感觉错落有致，别有韵味。
王大绩
以前有人模仿板桥体，它精神实质实际上是对当时现实社会的一种反叛，作品中只可有一，不可有二，就是如果你求其神可以，但你从外形来只是简单的模仿那可能正好适得其反。
主持人
这和江苏那个题正好优点像，你可以去模仿人家，但要走出去必须有自己的风格。
王大绩
真正想写板桥体需要你真正了解郑板桥，这个精神气质，字还是一种外在的表现。
主持人
09年的安徽卷也很有意思，是“生活给我智慧”，这是彻底生活的题。
王大绩
安徽提炼出一个题就是读书，这个题目还宽，生活是一个渠道，生活也是一本大书。安徽的出题人明确提出让我们关注生活，其实品位时尚也是关注生活，山东的“见证”也是要求我们关注生活，四川卷出的也是类似，要求我们“熟悉”，非常明确要求写“熟悉的生活”。
主持人
我认为未来不管什么素材还是角度，都要有生活的体会，不会感觉许多什么话说，说没有什么心得，没有经历过，有的同学认为经历过感触才深。
王大绩
2009年、2010年的同学作文有更多的思考。以后的同学习惯的放是是猜题，今年会考什么题，然后根据猜测背作文素材，爱国主义的，科学精神，民族传统的背一大堆，事实上这个办法并不无小。08年全国同学没有准备抗震救灾的题目，一卷五个省的同学考的是抗震救灾的题目，按说这个题目非常棒，但为什么大多数作文30、40分，就是作文材料既无细节也无感悟，作文就是要求的就是两个标准，一是细节，一是感悟，这是作文题的坚定的准备方向。对作文题的认识也是这样。比如这是一瓶水，这是老师一种认识，这是常识，这不是作文。一杯水里放一团纸，好比人进入生活。我们可以看作这是新浪给我送来的一份体贴和关怀，这都是它附着的含义，这才走入作文的渠道，很多老师对这个作文题就是认为是一瓶水。其实要说这个题，它很简单，今年的作文题是看图识字，你可以通过这个题目讨论生活。今年有一个题目是冰化了以后是什么?冰化了以后是水是常识，作文不排斥它，你能把它写好也很好，但不能写别的。但冰化了以后是春天，等于给这个作文插上了隐形的翅膀，可以更多写出这个问题。
主持人
很多同学从小学到中学、到大学作文没有很重要的成长，因为老师总愿意往标准化方向去靠，比如数学和其它作文题目都有标准答案，写作文的时候尽可能写标准式的作文而得到老师的认可，这样就变得越来越像了。
王大绩
很多作文题不是非此即彼的问题，是任何路都可以，只要把它写好就可以。
主持人
所以作文题想拿高分布容易，想拿零分也不容易。
王大绩
同学在正确的路上都有其他得满分，作文满分不是十全十美，没有说一个评分标准，必须十全十美没有缺陷就是标准，一类线的上限就是满分，其实同学不是没有写作能力，可以写日记、随笔都可以写得非常精彩，几个人在宿舍里妙语连珠，如果全部记录下来都是好文章，那时候大家谈的都是熟悉的生活，都是真情实感，一到考场被题目牵着鼻子走，只能写是什么就是什么。比如06年《北京的符号》这个题，这非常典型，有很多同学写故宫、老舍，上千人之多，北京故宫几个门都不知道，也不熟悉老舍，但这个题目起得非常棒，一个孩子熟悉北京传统的事务部过分，但不是义务，不是我必须熟悉老舍、故宫，必须有感悟，不熟悉怎么办?可以创造新的符号，这几年我殷切地期待同学创作新的符号的作文，但是没有。当年我在一个高二班，我只给他们讲了45分钟，你们怎么样对待，就写出非常好的文章，把熟悉的生活事物创出新的符号，就是一个典故。我相信北京出题领导小组也替代这样的作文出现。
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