2009年湖北高考试卷站在了高中课程改革的门口

　　今年是全国高考湖北卷自主命题第六年，湖北省高中课程改革又将在今秋启动。省考试院高考命题组认为，不难感受到，今年的高考湖北卷真的是站在了高中课程改革的门口，在引领中学教学回归课本、减负增效、摒弃题海战术上将起到良好的导向作用。

　　语文命题引导教学回归教材

　　命题组专家认为，今年语文知识题、文言文试题中的不少词语都直接来自课文。现代文阅读选文《书房的窗子》也来自高中《语文读本》。《语文读本》是与语文教材配套使用的“必修本”，但目前在实际教学中大都被闲置，被训练资料所替代。从《语文读本》中选材命题，其用意显然在于引导教学远离题海、回归教材。

　　数学超过95分试题来自课本

　　命题组专家认为，在今年的数学试卷中，社会热点、科普知识凸现得淋漓尽致，试题背景丰富。如文、理科相同的第10题，以数学史中的“多边形数”为素材，重在检测考生的“数感”;又如理科第13题，其背景与去年的“嫦娥一号”探月卫星遥相呼应，所用的知识仅仅是球面距离概念及其求法，给所有考生创造一个公平、公正的竞争环境;再如理科第15题，源于著名的“角谷猜想”，主要考查考生正确理解算法的步骤和合情推理的能力，是一道渗透新课程理念的创新题型。

　　今年的数学试卷进一步体现源于课本的选材立意，文科有15道题共计97分、理科有13道题共计95分源于课本。这些题都是通过课本例题、习题加工、改造、整合而成。

　　英语强化基础与交际能力

　　2009年英语湖北卷在题量、内容和难度等方面与去年基本保持一致，但进一步强化了英语基础知识的掌握和运用。

　　试题在强化基础的同时也注重对考生交际能力的考查，如“听力”中的新闻摘要就很好地考察了考生通过广播来获取信息的能力;在“短文写作”中，交际情景设计合理，因此能很好地考查考生进行书面语交际的能力。

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