文章责编：酸东西
看了本文的网友还看了学历| 高考 中考 考研 自考 成考 外语| 四六级 职称英语 商务英语 公共英语 资格| 公务员 报关员 银行 证券 司法 导游 教师 计算机| 等考 软考
工程|一建 二建 造价师 监理师 咨询师 安全师 结构师 估价师 造价员 会计| 会计证 会计职称 注会 经济师 税务师 医学| 卫生资格 医师 药师 [更多]
10日，哈师大附中高三备课组长，政治高级教师庄允发对2009年高考政治试题进行了点评。
试题情境立意彰显国家意志和时代精神
试题情境关注了诸如家电下乡、改革开放、民族精神、民主政治、三农问题、东中西协调发展等时政热点，通过不同的设问教好地突出了伟大的民族精神、政治文明不断进步、贯彻落实科学发展观等立意，突出了国家意志和时代精神。
选择题使用等值组合形式利于高考选拔
选择题着重使用了两项的等值组合形式，加大了知识考查的范围，增加了对考生知识和能力的考查强度和难度，有利于提高试题的区分度，以实现高考选拔的要求。
非选择题设问突出问题中心和能力立意
非选择题在要求运用的知识上都采用的是限制性设问，而且都有具体指向的角色和事件，并且在题型上都很明确，这要求学生以问题为中心，去获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题，并运用限定的知识去进行演绎。
知识考查范围主干化、迁移化、系统化
试题考查的知识如生产和消费、消费者权益、量变质变、对立统一、发展观点、意识反作用、人大制度、政协制度、民族政策、外交政策、消费结构、发展现代农业、党的宗旨、群众观点、生产力和生产关系的矛盾运动、产业结构、整体和部分等，都是主干知识。哲学部分对学生知识迁移能力要求较高，这也是近两年的趋势了。非选择题部分对学生系统化掌握知识，尤其是把握知识的内在联系提出了更高的要求。
试题学科交叉渗透趋势加强综合化明显
38题是学科内综合，第(3)问需要综合运用政治和经济知识进行解读；39题是跨学科综合，其中第(6)问需要地理知识作为背景进行经济学解读，第(7)问则需要历史知识为背景进行哲学解读。学科交叉渗透趋势加强，对能力要求较高。
试题结构分值比例稳中有变更加科学化
选择题部分共12小题，经济、哲学、政治各4小题，各16分。非选择题部分，共6问。其中经济3小问，共22分；哲学2小问共20分；政治1问共12分。经济、哲学、政治分值比例为38：36：24，这与高中课程课时设置基本吻合，更加科学化。
相关推荐：
| ·考后第一时间发布：2009年高考试题答案及点评专题 |
| ·2009年各地高考成绩公布时间及查分方式汇总 |
| ·互动：2009年全民高考总动员社区互动专题 |
| ·高考必备：2009全国各省填报志愿时间及招生细则 |
