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寻找最优方案,不可轻率
有学者笑言:现在对“该不该改”意见相左的双方,有着同一个理由———对考生好。其实,先撇开高考日期之争不谈,任何一种方案、体制都各有利弊,在选择或改变时不应一叶障目,冲动起来只片面地看到它好的一面或不好的一面。回到高考,几十年来固定在“7、8、9”三天,可能会觉得双休日考交通压力小、社会成本低;若真的改为“双休高考日”,到时会不会又有人为“复习时间长短不同”鸣不平呢?
高考组织安排的确需要不断改进,人性化发展,更好地服务考生、服务社会。但在选择最优方案时,切不可盲目冲动,轻率行事。教育、考务部门不妨听取师生、家长、专家等多方意见,与参与考试组织的公安、卫生、交通、通讯、机要保密等各部门深入交流,权衡利弊,科学论证,寻找这一题的最优解。