分析：高考作文考生写家长可能偏题

　　本报讯(记者马利)高考作文历来是社会关注的焦点，今年我省高考作文延续了2008年以前的风格，为新材料作文，以小兔子学游泳的寓言为材料，要求考生选准角度，明确立意，自选文体、自拟题目。今年考生大多为“90后”，在学习方面与家长冲突不断，一些考生以此联系实际，发泄对家长教育理念的不满。但是一些老师认为，如此立意只能说贴近生活，不算贴近现实，甚至有可能部分离题。

　　■考生：宣泄对家长不满

　　“动物管理局让小兔子学游泳，家长让我学的东西更多。”高考考生闫宁告诉记者，在看到作文材料时，第一反应就是动物管理局如同很多不切实际的家长，让孩子学了很多没用的本领。闫宁说，在组织作文时，他选择了一些身边的事例，比如小学时因为功利学奥数、英语，初、高中跟风找家教补课，目标就是为了学习，但是效果并不理想，就如同小兔子学不会游泳似的。

　　另一名高考考生在接受采访时表示，感觉今年作文比较省力的是，联系实际很方便，写自己和家长因为学习方面的冲突、个人丰富的兴趣爱好和单一的评价体系之间的矛盾都是信手拈来。也有考生感觉，生活中的事例用完之后，需要再提升一个层次时，就无话可说了，总体感觉“开头很顺，越往下越难写”。

　　■老师：可能会跑题

　　石家庄一中张雪梅老师分析，今年作文材料中的关键词是“全面发展”“发展特长”，关键句为评论家青蛙的感慨与思想家仙鹤所说的话———评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑，为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

　　如果单写与家长的冲突，至少是部分跑题了，一些资深一线教师认为，作文应该和社会热点相结合，如眼下的大学生就业难，从年初就开始讨论的文理分科等等。如果单纯写家长甚至学校教育方式的问题，学生可以结合自身列举出种种例子，但无法深入展开，势必导致空发议论，并且立意也过于肤浅。

　　■作文要求有所提高

　　张雪梅介绍，今年作文材料非常浅显，容易读懂，这对考生是一大优势，但是作文要求出现了新的变化，却被一些考生忽略了：2006年要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，自主确定立意。”而今年为“选准角度，明确立意”，这就要求考生立意时，要正确、深刻、集中、新颖，对多数考生来说要做到这些有一定难度。

　　张老师同时表示，“与作文主题相关的事例和名人名言非常丰富，只要跨越了立意，考生写起来应该不会太困难”。