考生们一脸轻松地走出考场。
前天上午,我市6万多名2009年高考(Q吧)生参加了浙江省首次单独设立的英语(Q吧)听力测试,这也是我省自2005年高考取消英语听力测试后首度恢复听力考试。据悉,考生们在明年3月还有一场听力测试机会,两次成绩可取高分计入高考总分。
当天上午9时20分,随着交卷铃的响起,考生们陆续走出考场。记者在温二十一中门口采访了几批考生,多数反映考得比较轻松,考题也比想象中的简单,基本上没有超越平常训练的生词。
据市教研院高中英语教研员郑秋秋老师介绍,将英语听力测试独立出来,是2009年新课改高考方案中的规定动作。英语听力测试单独安排,一年提供2次考试机会(3、9月),由学生自主决定参加考试的时间和次数(限定在2次以内),并从中选择一次考试成绩计入总分。考试成绩两年有效。每位考生有两次报考机会,体现了其人性化的一面,毕竟多一次机会多一份成功的希望,在某种程度上减轻了学生的心理负担。同时,这次听力测试也是首次与全国公共英语等级考试(Public English Test System,简称 PETS)接轨,全省统考,使用全国英语等级考试二级听力试卷(PETS2)作为高考英语听力测试。 PETS是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系,从初始级至最高级共设5个级别,面向社会大众报考,不受年龄、职业以及受教育程度的限制,均可根据自身的英语水平报名参加任一级别的考试。郑老师指出,与此次报考PETS的社会考生不同的是,参与听力测试的2009年高考生必须通过就读学校统一报名,并需在严格按照高考监考标准的指定考点参与测试,否则成绩将无效。
据了解,本次听力测试共三部分。Part A听5段简短的对话;Part B听4段较长的对话;Part C听一段独白。内容涉及了旅行、食物、节假日生活、找房子、预定旅馆房间、辞职、参与学校组织的戏剧排练活动、电话留言等。总共20道单选题,总分30分。温州第四中学英语教研组组长徐长才老师说,从学生的反映来看,整体语速较平常训练时慢,问题主要集中在时间、地点、人物之间的关系、电话用语等,以考查考生理解听力文章的内容、细节以及判断态度的能力。
温州中学高三段英语老师罗虎认为,今年听力测试独立进行,这对高中英语教学具有导向作用,重视学生听力能力的训练,也有利于他们大学阶段的英语学习。而这次听力测试最难的地方是对话中出现不少干扰信息,答案需要通过分析对白中人物的关系和对话的场景进行细心地分析,再做出选择。题型基本与2004年前的高考听力测试相同。他的几个学生估分在28分左右,仍决定明年要再考一次。罗老师表示,学习一门语言听、说能力很关键,听力的提高是一个积累的过程,每天坚持花上十几分练听力,并不会耽误英语学习。所以,希望每个考生都要珍惜两次考试机会,争取高分。
由于此次听力测试的成绩有效期为两年,因此我市部分学校的高二学生也报名参加了测试。对此,罗虎老师表示,不建议高二学生报考,因为时机不太成熟,经过高三的英语学习,考生考取高分的把握要更大。
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