文章责编：lanyi
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观点
教师：为何开学热闹毕业冷清
“每年大学新生报到，‘亲友团’如影随形，校园好不热闹，可到了大学生毕业典礼，我们的家长，又有多少来参加孩子的毕业典礼？”一名未透露姓名的高校教师说，“我们的家长，是否过于关注孩子‘进’大学，而忽视孩子‘出’大学了？”
这名教师表示，在外国的高校，“亲友团”现象正好与中国高校相反，“每当高校举行毕业典礼时，整条街都会张灯结彩，毕业典礼上家长座无虚席，学生们以家长出席自己的毕业典礼为荣，商家都趁着这个时刻迎来他们的旺季。”
“而在中国，‘考上大学’的意义远大于‘大学毕业’，从孩子生下来那一刻，考大学便成为孩子、家长为之奋斗的一个重大目标，‘亲友团’陪同孩子报到，这不仅是因为他们过分关爱孩子，更因为家人的快乐也终于在这一刻得到了释放，期望终于得到一个支点，所以陪孩子报到，累一点，苦一点，家长都不在乎。”这名老师表示，但是很多家长都没考虑孩子入校后会遇到的问题，诸如是否适应生活、角色、学习习惯、人生观的转变等等。
专家：家长大可放手让孩子自立
浙江省家教协会副会长朱棣云认为，新生入学时的“亲友团”日益庞大，要从两个方面来看。
从情感方面看家长的心情可以理解，如今几乎每个孩子都是独生子女，被全家视若珍宝。孩子长到十八九岁，基本上是在家人的呵护下成长的，上大学要离开家，一个人生活，家长一路送去学校是可以理解的。其次，考上大学在一些家长看来也是整个家庭值得庆贺的事，欢庆、送别自然就难免了。学校为家长提供便利，也是细致周到的考虑。
“但家长管得太多，想得太多了。”朱棣云说，许多家长从小就“包办”孩子的一切，从吃饭到穿衣，事无巨细，家长们都希望“为孩子排除万难”，让孩子专心学习，长此以往，孩子在家长的羽翼下，连解决问题的基本能力也失去了。从孩子的成长角度来看，这不利于大学生的独立能力的培养。
朱棣云建议，家长们要从平衡情感与理智的角度来做，要考虑到大学的接待承受力，可以由一两位家长去送；孩子入学要办的手续，家长不要“越权包办”，培养孩子独立能力。
浙江教育学院教管学院副院长高亚兵教授，从青少年心理研究方面发表了看法。
高亚兵认为，十八九岁的大学新生，正处于青年初期，从其自身心理发展角度，要注重其独立能力的培养。许多家长从小对孩子呵护过度，造成一些大学生对家长依赖过度，生活自理能力弱，人际交往能力比较差，所以出现了许多大学生无法适应大学生活的事情。她认为，家长应该给孩子机会，给其独立发展的空间。在高校任教的她解释说，每年新生入学，学校都会做好各种准备，接新生，并让师兄师姐们从各方面来指点帮助，家长大可放心让孩子一个人来上学，报到、注册、住宿自己都能办好。
从大学新生本人来说，可能并不希望家长去送，更渴望独立。大学新生所处的年龄阶段，最容易跟父母发生冲突，在心理学上称为“亲子冲突”。有的新生觉得“让家长去送，很没面子”，甚至对家长说“你们这么多人来送，同学们还以为我不自立呢，让同学们怎么看我？”尊重孩子感受，让新生做好自己的事，自己上大学，不仅让新生们体会到“成人感”，与家长的关系也更和谐。“孩子要从小树立自立的意识，进了大学，走向社会才能好好适应。”(张秀娟 雷敏 杨影/文 徐彦/摄)
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