名师解析：北大附中“零模”语文试卷

　　日前，海淀西城两区相继举行了俗称“零模”的摸底测试。本次考试中，理综试卷为全区统一命题，许多学校索性自行命制语文数学英语三科试卷，将这次统测凑成一次“模拟考试”。周末上课时，有学生希望我就北大附中语文试卷进行一些针对性指导。本文即是因此针对北大附中语文试卷而发，重点在于通过这次语文试卷，再次向应届考生强调高考语文中需要重视的一些问题。

　　如果要对北大附这次的语文试题有一个总体评价，说话可能不太中听。不过试卷中的老题目比例实在有点高，换言之，命题老师可能有点时间仓促或者偷懒。我们姑不论诗歌鉴赏板块《橘诗》及其题目直接照抄2010年朝阳二模，就连文言文《冯唐传》和散文《约会白桦》两大阅读重头戏也是拿三五年前的抽样测试旧题稍作修整而已。要说对今年高考有什么针对性的预测，这个试卷真没有，不过，就其对以往几年高考的命题格式的模仿来说，还是有模有样的。考生若以此对自己应对北京高考语文卷的实力进行检验，至少从做题思路和答题格式的角度还颇可参考。

　　具体来说，诗歌鉴赏板块本就是2010年朝阳二模原题，肯定不会有格式问题。一道客观题一道主观题，共占8分，基本就是北京高考诗歌鉴赏题的命题方式，--如果今年古诗文阅读延伸没有如我们担心那样出现在诗歌鉴赏板块之中的话。分析下具体知识点，主观题考察的题型是炼字。从去年真题只考了内容情感题的事实来说，炼字题的难度台阶跨得有点大，需要考生明确“解字义--释句意--品效果--析感情”的答题基本思路处理。如果曾经有过这方面专门练习，问题不会很大。

　　文言文部分，延续了去年真题《宋清传》的命题思路，删掉了文句匹配题，让位于阅读延伸题。本题中实词考察了“责”字的一词多义，属于拼贴旧题，难度不大。而虚词题涉及的几个虚词为、虽、安、其并不是高考高频考词，备战演练效果一般，其中最难的一个字本来应该是“为”，结果它还是正确答案，仅仅考察了“为”作为表示对象的介词一个用法，对考生的挑战并不算很强。文句翻译题考察了“卒”的一词多义，这是曾经的原题，不再多说。阅读延伸题考察归纳原文的能力多过于举例延伸，只需要抓住冯唐所提的原因“陛下法太明，赏太轻，罚太重”或古代君主“不从中扰”的行为结合现实举例即可。

　　散文阅读的题型基本延续2008年西城区抽样测试题，仅把最后一题稍加修整改成了一道阅读延伸题。从08年的原题新用我们可以看出，近几年散文阅读题型基本固定，除了五选二选择题基本以文意归纳和理解为主外，剩下几道主观题分别针对文段作用、句子理解的角度命制。考生在句段作用方面需要明确，作用要分为内容和形式两部分，内容部分与句子含义和主旨相关，形式部分则分为手法和结构作用两方面，答题时要注意思路的全面。本题中，写“夏天的白桦”作用时，不要忽视对下文的铺垫作用，或说是对冬天的白桦的正衬亦可。

　　在作文题命题上，北大附老师可以说把“借鉴以往”这个思路继续发挥到极点。《有一种力量，让我泪流满面》这个题目，和《南方周末》1999年的经典新年献词《总有一种力量让我们泪流满面》如出一辙。联系到日本大地震刚刚发生这一时事背景，老师出题的导向性不言而喻。不过现在高考应届生都学乖了，如果北大附全年级同学都多少提了几句日本地震的话，相关的材料和立意反而可能掉价。不过，考生在审题时应当明确，“一种力量”固然可以指爱心、同情、良知，也可以指正义、希望、理想、勇气等等，而“泪流满面”对应的情感也不仅是感动或悲伤，还可以是激动和喜悦。将前后两个集合中的词汇自由组合，大可以写出丰富多彩的文章立意，没必要非把自己放进《南方周末》献词或日本大地震的窠臼之中。

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