高考作文“穿靴戴帽” 滥用排比华而不实

在阅卷中我们也发现仍然存在一些问题，值得引起以后考生的注意。可以大致归结为以下六个方面：

审题有偏差

有不少考生围绕“不可无一，不可有二”来写，但对这句话的理解不够正确。有考生说高三是“不可无一，不可有二”的，有的认为父母的爱是“不可无一，不可有二”的，有的认为生命是“不可无一，不可有二”的，甚至有考生认为汶川地震、金融危机、猪流感是“不可无一，不可有二”的。还有的考生认为“歪歪斜斜”就是缺陷，于是有写残缺美的，有写挫折的，有写一个人从局部来看有着这样那样的缺点，但总体来说还是很好的。像这样的理解，我认为在审题上存在一定偏差。

套题现象仍然存在

能看出来，有相当一部分考生是有备而来，将背好的范文，或者各区模拟考中出现的优秀作文，不管三七二十一，穿靴戴帽套上再说。阅卷老师虽然反复揣摩考生所写内容是否暗合了材料，但揣摩来揣摩去，还是没有发现他们的作文内容跟材料之间存在什么必然的逻辑联系，只好将之判为偏题，沦入三类下或四类卷。有许多偏题的作文都是由于套题而造成的。要知道材料作文虽然可写的点很多，但还是有所限制的，不是那么好套的。有些考生，从其行文来看，是有一定写作功底的，老老实实自己去写，不一定就写不出好作文，但由于缺乏自信，偏要套题，结果落得四类卷的下场，阅卷老师颇为这些考生感到可惜。

滥用排比华而不实

尽管是具有朴实无华文风的作文比较多，但还是有部分考生有话不好好说，一上来就是四个排比句，矫揉造作，无病呻吟；有的则在中间用排比形式，引用大量古诗词或名言警句。像这样华而不实、内容空洞的作文，想得高分是很难的。

“辩证”成了新八股

或许是老师在平常的作文教学中过分强调思辨意识，在这次高考作文中，“辩证”成了新的八股倾向。有相当一部分学生在文章倒数第二段进行“辩证思维”，比如谈到创新，便说过分创新也不好；比如谈到个性，便说一个人过分有个性也不好。辩证固然需要，这样千篇一律地都来“辩证”，就显得生硬。这种倾向应当警惕。