名师解读2009年辽宁各科新课程高考大纲

今年，我省约有28万人报名参加高考，比去年减少1万多人。据了解，今后考生还会继续下降。

从2006年9月起，我省高中课程改革全面启动。今年，我省第一批接受高中新课程改革的学生将迎来高考，2009年的高考将采用与高中课改相配套的新的高考方案。

今年起，我省将推进普通高校招生录取方式改革，高中毕业生的综合素质评价结果将向普通高校提供，并逐步作为普通高校招生录取时的参考。

今年高考科目设置：3+文/理综合。“3”指语文、数学和外语三科。数学分文科数学和理科数学。“文/理综合”指文科考生同时考政治、历史和地理三科；理科考生同时考物理、化学和生物三科。

因为是课改后的首届高考，考生和家长对指引考试命题方向的全国高考大纲高度关注，1月17日，记者邀请省级重点高中、省级示范性高中沈阳市第五中学的9位名师对高考大纲进行了解读，希望对考生备考能有所帮助。

语文

古诗文阅读识记只要求默写常见名句名篇

减轻学生一部分负担

解读人：

大东区新秀教师

大东区优秀班主任

高三语文备课组组长

王丹

课改新变化：

分为必考内容和选考内容

今年的考试大纲在考试内容上分为必考内容和选考内容。去年没有这样的区分。

从考试能力的层级看，今年比去年新增加了一个层级，即探究能力。探究能力在六个层级当中难度最高，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。要求考生对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新。

考纲中古诗文阅读识记部分今年只要求默写常见的名句名篇。而去年还要求识记中外重要作家及其时代、国别和代表作。识记文学体裁常识。今年考纲无疑为学生减轻了一部分负担。

今年大纲在正确运用常见的修辞手法中，新增了反复这种修辞手法。写作的基础等级部分的第六小点，明确提出了“标点正确，不写错别字”的要求。而且标注：每一个错别字扣1分，重复的不计。

命题展望：

考查方式更灵活注重观点评价

从对考纲的分析来看，今年的语文高考题在试卷的结构、题型的设置等方面不会有太大的变化，应该会遵循往年比较成熟的命题模式来命题。但在考查的方式上可能更加灵活，更重视学生实际应用的能力，更注重学生个人的观点和对人事物的评价。也就是更提倡学生创新精神的培养和主观意识的表达。

备考建议：

重视知识的迁移和实际应用

重视基础。任何能力的提升都需要牢固坚实的基础知识。尤其是对大纲中明确提到的知识点的全面而系统的复习是十分重要的。

重视知识的迁移和实际应用。学会用已掌握的知识去解决试卷中遇到的具体的问题。平时复习应做到举一反三，触类旁通。