江苏08年高考报名开始 一班23人要改报考科目

昨天是江苏2008高考报名的第一天，由于2008年实行的是全新的高考方案和录取政策，高考报名也显得非同寻常。记者昨天探访了南京部分中学及接受往届生和社会人员报名的区县招办，发现对于08高考新政，大多数考生持平和心态迎考，但出于不同考虑，也有部分考生在还有半年多时间就要高考的情况下，临时改弦易辙换报考科类甚至考试科目。此外，由于某些操作环节的政策尚不明朗，考生及学校也有点心慌慌，存在着诸多困惑。

[考生]

如何报名心里没底

A 美术班23个纯艺术生改为兼报

记者昨走访南京众多中学后发现，报考首日，不少中学都出现或多或少报考科类改成兼报的现象，一种是普通类改成艺兼普，主要是有一些成绩不太稳定的学生觉得艺术院校文化分比较低，今后多个希望。但记者在一些有艺术特色的学校采访时发现，由纯艺术改成艺兼普的人数更令人吃惊。南京六中美术班孙老师告诉记者，新高考报名对高三学生来说又是一次选择的机会，而一个特别的现象是，学校一个美术班的23名之前报考纯艺术的学生竟同时打来申请，要求把报考科类改成艺兼普，其中有20个人选的是文科组合。“这些学生在高二时6门必修已经全部过掉，本来是可以全力冲刺专业课和高考的语、数、外三门，但是由于08高考是全新的高考模式，学生和家长都吃不准，所以不少原来一心报考艺术院校的学生打算兼报普通类，万一考艺失利，也能给自己留条后路。”那么，由纯艺术改成艺兼普是否理性呢？孙老师分析说，对于一些艺术成绩和学科成绩都比较稳定的学生来说，这样报考等于多加一条保险杠。因为这次艺术类省统考提前，所以不同情况的学生承担不一样的风险。如果学生考上了，可以在下面的时间专攻语、数、外;而若未能被艺术院校录取，再回过头来考两门选修也还有机会。

B 为争取时间“好学生”改纯艺

昨天上午，在金陵中学的学生处，高三年级张强（化名）的妈妈在跟班主任老师商量起改报考科类的事。记者一打听，原来张强之前报的是艺兼普，但是张强画画特别好，在画室里就很受老师肯定，张强的志愿是中央美院的设计专业，要求的就是纯艺术，所以经过商量，张妈妈作为代表到学校里改志愿。不过听到记者说起改兼报的人比较多，改纯艺的人比较少时，张妈妈又犹豫了：“虽然孩子的美术很好，但学科成绩也是很不错的，如果改了志愿，会不会就少了退路呢？”对此三中教务处杨主任分析说，有一部分学生本来报的是艺兼普，现在想变成纯艺术，作这样的改变是有一定好处的，但建议是专业成绩比较有把握的学生这样做。“如果变成纯艺术，建议学生现在在专心攻艺术的同时把语、数、外的课好好上，等艺术考试考完后可以全力以赴拼语数外，而不用再考虑两门选修课了。”

C 部分往届生被迫理科改文科

昨天上午在南京白下区招办，记者发现很多报名的都是往届生。对于08高考新政，部分往届生颇有微词。一考生告诉记者，她去年选考的是化学和生物，今年则选择历史和生物。她解释说，物理很难考，而根据08高考方案，要考理科的专业必须选考物理，这相当于把她的学理之路堵死了。只有改学历史，这也是万般无奈之下的一个选择。虽然从头开始太吃力，好在历史要求记忆的比较多。同类型的考生还有不少，必须选考物理及历史的要求的确使得部分考生被迫做新选择。对于原来就选考物理的考生影响不大，但他们也有他们的顾虑，一位南航附中去年的毕业生告诉记者，语数外三门中，文科的分值权重太大，对于他这样理科占优势的考生来说不沾光，毕竟选修科目只是计算等级，作为一种参考。

D　往届生成社会考生主体

昨天，记者从南京市部分区的招生办现场采访时发现,报名第一天在各区招生办报名点,社会考生大多只有几十人。从组成人员看，往届生成为报名主体，而同等学力的社会人员参考者寥寥无几。

在玄武区招生办，一上午时间有22名考生前去报名，在所有的前来报名的学生中，几乎全是1988年、1989年出生的学生，无一名社会考生。在白下区招办上午约有30人报名，也主要是往届生及少部分在外地借读的外应生。鼓楼区昨报名的约有50人，也主要是往届生。其实随着江苏08新高考方案出台，专家分析，今后社会考生会更少。主要是因为学业水平测试需要考六门课，这让一些社会考生吃不消。而且有效期是三年，过了三年就得重新考。再就是社会人员选择的余地更多了，选择自考、成考等方式继续学习的人增多。前几年高考报名刚放宽年龄限制时，的确曾出现70多岁的高龄考生参加高考，但经过几年的报考后，想高考的大龄考生越来越少了，高考竞争的激烈，也让一些想高考的大龄者“知难而退”。

E　小高考报名也掀改科潮

本月3日、4日是高二学业水平测试报名，而记者在采访中发现，这次报名也成了高二学生重新选择方向的契机。南京雨花台中学的刘勇（化名）告诉记者，他原来选择的是物理和化学组合，但是这次打算报名时改成历史、地理。为什么要做出这么大的改变呢？刘勇说出了自己的难处：“不管选考哪门学科，前50%才能拿B。我们学校理科生明显强得多，而文科生成绩普遍都要差一些，我觉得以我的学习能力，考理科进50%很危险，但和文科生拼一拼，拿B还是很有希望的。”对此，该校穆耕森校长告诉记者，学生改科一定要慎重，但如果学生根据一段时间的学习有这样的意愿，学校老师也会帮忙分析。不过因为必修科目也要考等级，所以这段时间学生也在跟着学，所以转科前学的内容也还有用。不过这次转科学生一定要想好了，至于转到哪个科，一要看兴趣，二要看这门学科南京的均分在全省是否靠前，所在学校的这门学科是否强势，这样横向比较后，转到相应的学科拿本科的成功几率更大一些。

[学校]

高中高校各有困惑

A 综合素质评定中学难把握

在08高考方案中，综合素质评价等级首次作为高考录取中的必要考核因素被明确提出，记者在采访中了解到，作为高校录取时的重要参照项，各个学校在为学生评定该等级时却有不少困惑。特别是在划A等方面，有的学校是按照自定比例来划定人数，而有的学校则是以学校去年的上本人数来测算。金陵中学学工处黄主任告诉记者，根据规定，综合素质评定中打A项代表学生要求必须有突出表现，所以须提供相应的材料。他们学校对这块把关比较严格，要通过自评、组评等重重关卡，不管什么方面都要以实实在在的成绩“说话”。“譬如学习能力这一块学校将根据学生成绩换算成绩点学分，达到相应高的学分才有可能得A。不过因为对A等并没有什么硬杠杠，所以不同学校的做法不一样，最后A等的含金量也不同，这对学校来说也是一种考验。”黄主任严肃地表示。

不过在考生报名信息采集表中，《综合素质评价》下《考生评语》一项让不少班主任有些头疼。一位老师向记者抱怨，用40个字表现不同学生的特点和表现实在有些为难，而且也不忍心说学生“坏话”啊，可以的话不如“复制”了。

B 选修等级怎么要求高校也糊涂

08高考方案涉及到划线办法时，是这样规定的：按照不同录取批次高校对生源质量的基本要求，分别对考生学业水平测试成绩提出相应的等级规定。录取则是这样规定的：依据各高等院校招生计划数和考生志愿，按照语文、数学、外语三门总分加附加题分数，以一定比例从高分到低分投档。但是，具体到操作，各高校到底要求学业水平测试几A几B呢？一所高校招生负责人告诉记者，目前各高校都没有拿出方案，而是彼此观望。因为如果你的要求提高了，比如两个A或一个A一个A+，你就得算算，全省符合这样要求的考生有多少人，这样限定的话会不会造成招生断档？因为按照等级计算A应该是全省前20%考生，但两科拿双A就是交集，这数量有多大，没有可借鉴的数据，目前还不知道。如果你提的要求低了，符合条件的考生的确多了，但很明显对选修的看重程度削弱了，指挥棒影响到中学，只会死抓语数外三门，选修会忽视。其实中学也在瞄准高校的要求在做打算。因为选修在录取中占的权重也影响到最后复习阶段的时间分配。如果说高校对等级要求明确了，他们也能做到心中有数。