地理:弱化了区域地理
点评名师:吴惠红(南京五中)
2008年地理考试说明在考试形式、内容比例、题型、难易度比例等方面没有太大变化。但新课标的指导思想、核心论题、框架结构等已经发生了显著变化。
1、删减了很多考点。在自然地理中,考试说明并没有强调内容的系统性。比如,大气知识只对气压带风带的分布、规律及对气候的影响作了要求,删减了成因。
2、增加了一些考点。在有关农业和工业的考点中加入了生产活动对地理环境的影响,在自然地理要素中具体要求了地形、气候等对人类活动的影响。
3、考试说明对学生的能力要求非常具体化。例如,在“大气的受热过程”中非常明确地要求“大气的受热过程、大气保温作用的基本原理、热力环流的形成过程”。在“水循环”中,明确要求了水循环的过程和主要环节。
4、对于选修部分,明确了约占20%,其中在综合题部分满分为20分,学生也只需要在4题中任选2题。意味着在选择题中选修内容几乎不会出现了。
英语:听力分值有所下降
点评名师:黄祖明胡得阳(南京五中)
2007年《考试说明》要求考生掌握2500个左右的英语词汇与相关词组,而2008年则要求掌握约3500个英语单词和400-500个习惯用语或固定搭配。
2008年试卷整体结构、题型、分值、时间见下表。
与2007年《考试说明》相比,有如下的变化:听力题的分值由原来的30分下降为20分;完形填空的分值由原来的30分下降为20分;阅读理解的题量由原来的20题改为15题,计分由原来的40分下降为30分;将原有的“对话填空”题改为“任务型阅读”题,分值不变;总分由原来的150分下降为120分。
典型题示例部分与2007年相比,有如下变动:一是取消了原来的“对话填空”题型,增加了“任务型阅读”题型,并提供了三种示例;二是附录中的词汇表共收集了3500个单词,要求和课标基本相同。
江苏“小高考”今后还要添一门 通用技术可能成测试科目
记者从昨天召开的江苏普通高中通用技术教学观摩会上了解到,通用技术课程很可能借鉴其他省与高考挂钩的做法,今后列入学业水平测试。
据了解,2005年高中新课改要求在高中阶段开设通用技术课程,目前南京、苏州、常州等地一些中学已经纳入学习课时。 “不开设通用技术课程是学校的短视行为,新课改要求开设这一课程是因为该课程不仅能增强学生的动手能力,更重要的是培养学生的技术思维,学习这一课程不但不会影响到目前高考科目的学习,反而会促进其他科目的掌握。”教育部普通高中技术课程标准专家组组长、南师大教育科学研究院副院长顾建军在接受记者采访时表示。“目前,江苏对通用技术课程的考核方式和评价标准还在摸索之中,待时机成熟,该科目很有可能成为学业水平测试科目之一。”
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