文章责编：lanyi
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分析：加分政策调整对大多数学生更公平
“这一政策的变化事实上对学生更加公平了。”南师附中周俊副校长分析说。据了解，南师附中08届考生有700多人，其中得4A的有320多人，而高考中最后6A加10分的则为200人不到，这就代表有上百人因为选修科目没有达到A而失去了加分。“对南师附中的学生来说，‘小高考’的得A率一直很高。比如09届学生去年小高考时4个A的有452人，3A的有250多人，剩下的至少都有一个A,如果按照今年只要拿一个A，就能加一分的政策，那南师附中就‘全员加分’了。我认为这样的加分调整比较合理，既降低了好学生的‘风险’，也调动了更多学生学好必修的积极性。”
记者从有关渠道打听到2008年得到6A的考生不到5%，可见奖励的政策惠及的只是少数学生。南京一所四星级中学高二年级组负责人告诉记者，从学校去年“小高考”情况来看，共有700人参加考试，190人拿到6A，“1A”未得的只有20多人。按去年政策，近七成的学生不能加分，按今年政策几乎人人能加分。记者了解到，新高考方案下高考总分减少了，同分考生更加密集，像去年本三段1分就有2000-3000人，虽然只是1分，有时候就会决定是上本科还是上专科。这给学校增加了压力。大部分学校针对这种政策改变了策略：重点中学得A概率较大，学校更加重视必修科目的教学，时间分配上多了，普通中学也重视了必测科目，尤其是“相对强势的学科”，不再选择放弃了。
加分政策调整，究竟多少学生能够“受惠”？一位不愿透露姓名的专家跟记者算了“一笔账”：“举个例子来说，南京某重点中学08届考生共337人，其中“小高考”中得到4A的有64人，其中物理30人，化学66人，生物128人，政治163人，历史135人，地理138人，由此可见，如果按照今年新政，这个学校所有学生的高考成绩一共可以加到724分（30+66+128+163+135+138+64=724)，平均每个学生加2分以上。而去年他们实际上最后只有13个人得到6A，也就是一共只加了130分，这个账算下来还是很划算的。”不过反过来说，所有考生面临的机会是一样的，你能加我也能加。只要“游戏规则”一样，大家都是公平的。
趋势：为争“高性价比”，高一就组建“冲A班”
“加分政策对不同的学生来说，‘性价比’也不一样。有的学生费了很大劲，最后也拿不到这个学科的A，而有的学生只要努力努力，就可以拿到加分，所以不同学生对待必修科目也该有不同的策略。”南京金陵中学河西分校教学处朱学兴主任分析说。据了解，目前高一年级学生很快就面临分科选择，如何处理语数外、必修、选修关系很快是很多学生相当焦虑的问题。
相对普通一点的学校也抓紧进行策略调整。一所中学负责人告诉记者，如果明年政策不改变的话，必修科目的课时肯定要作小调整，说白了就是会有所增加，从“放弃”到开始“捡漏”。而且过去从不提出“冲A”口号，不想浪费精力，现在则准备组建“冲A实验班”。加分的核心，不仅是加你这1分，而是人家加了，你没加，你就落后了1分。而且，值得提醒的是，必修得A难度从一定程度上比选修容易，选修得A是按比例来的，全省前20%是A，前5%是A+，A的数量始终是有限的。而必修是根据分数折算的，100分～90分为A级。
小高考政策调整后，高校对必修科目成绩有无特别要求？记者采访了相关高校。南航招生负责人告诉记者，从录取的角度而言，是不会看小高考成绩的。通常情况下，按总分投档，遇到同分，如果是理科的话，优先考虑数学和物理成绩优秀的考生。一般不会去看必修成绩。南信大招生负责人解释说，其实高校在录取时一般不看必修成绩，4门必修课只是资格考试，不是选拔性考试，对高校的参考价值不是太大。而且从高校选才来说，更希望尽可能扩大生源选择范围，而不是提高门槛，因此他们只会对两门选修科目提出要求。在填报志愿的环节，根据去年各高校的情况，一般都只要求4C1合格就可以了。但也有个别院校会提出高一层要求，如去年兰州大学对必修科目的要求是1B3C1合格。这一点要特别提醒考生注意。
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