文章责编：lanyi
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平常心看待高考志愿改革
陆老师同时指出，要求高中生来认识大学的专业，知道专业是什么内涵，专业的未来前景怎样确实很难。因此，高校方面为克服学生在选择专业上的盲目性也尽量创作机会。如在教学管理和人才培养制度上进行改革。像该校的按大类招生，复旦实施的通识教育等。其次，各学校都设有转专业的制度，但总体来说都是有局限性的。学生进入大学后想转专业就转专业不是那么容易的。因此，学生还是应该在了解学校和专业方面多多努力。
从招生的角度来说，即使填报志愿的方式改革，对于高校来说，专业录取却是学校自主办学的体现。因此，考生应该关注高校的招生简章，注意不同高校在学生进档后专业录取的不同做法。
一般学校安排专业有三种做法，很难说孰优孰劣。第一种是“专业优先录取法”，将报考第一专业的学生从高分到低分进行排列，在这一方法中，如果考生第一专业志愿未进，则即使考分很高，不一定能进第二专业；第二种是“分数优先录取法”，将分数高的人进行排队，逐个满足学生的要求；第三种方法是“设置级差分录取法”，通过对前面几个专业志愿设置级差分，如“3、2、1、1、1”等，来对学生进行调控。
此外陆老师提醒，对高考志愿的改革，考生要保持平常心。越是对高考志愿改革看重，越是会在自己填报志愿过程中产生不确定因素。
【建议】从中学起思考和规划人生
专家建议，学生在中学阶段，就应认识到人生规划的重要性，不断发掘自己的兴趣爱好，有意识地去思考一些如“我想成为怎样的人”、“我如何实现理想”等问题；可与亲友讨论，找出长处与兴趣；还可去心理咨询机构做一些职业、性格的心理测试，帮助自己认清特点、潜力以及适合的职业等。结合以上信息，高中生需要制定合理、清晰的发展目标。在填报高考志愿时，尤其要强调“自己做主”。
填志愿前，学生应完成对有意填报大学全面、深入的了解工作。高考不是人生的尽头而是新的起点，志愿填报也是人生规划中的重要一步。对于选专业，不能仅以热门程度为依据，而应在收集一定质量和数量的信息基础上，结合自身实际情况，选择适合自己发展的学校和专业。
对于高中来说，不妨开设些关于大学的校本课程，定期请大学教师或校友以专题讲座、座谈会、指导活动等形式向学生传递关于大学的信息。
【实践】高一起就要规划高考志愿
今年年底前，一个名为“学业人生规划”的网站将和交大附中的全体学生见面，告诉他们如何填报志愿，如何规划人生。如果运行效果良好，这个网站还将在不远的将来为其他学校的高中生服务。
目前网站已经到了最后的完善阶段。交大附中教务主任王铁桦告诉记者，现在的高中生往往把主要时间用于学业，对于人生目标考虑得还不够充分，这在高一、高二学生的身上表现得尤为明显。通常来说，高中学校往往只在两个阶段指导学生对未来作一些筹划，一是高二升高三时，文理分科阶段，学生要根据自己的成绩和兴趣选科；二是在志愿填报前，老师会劝导学生：实事求是，要根据你的学习成绩填报志愿！但是经过‘学业人生规划’网的指导后，学生可以早早准备，从高一就开始树立一个明确的人生目标，并在三年时间里为此奋斗。”
届时，打开这个网站，高中生就可以接受测试调查。通过对测试者回答的分析，网站将为这些原本对未来懵懵懂懂的学生展示一系列清晰的人生前景：“你的优势是什么”、“你适合的院校有哪些”……现在，在交大附中的课程当中，选修课占到了1/5，这些选修课将成为“学业人生规划网”的重要支撑。经过测试后，学生可以清晰地看出自己的弱项，并得到参加哪些选修课的建议。
[责任编辑:moninfu]
