北京老版高考完美收官 新高考更侧重考试公平

社会热点进入考题范围

考试内容也在悄然发生着变化。冯建回忆，从2004年北京真正实现全面自主命题之后，一些时事信息、社会生活相关的内容逐渐进入到高考试题中，扭转了以往着重课本知识和内容考核的旧观念，引导学生运用课本知识解决实际问题，死记硬背、死抠书本的传统备考方式一去不复返。

冯建举了个例子，2001年时，北京最火的高考复读班出现在顺义区杨镇一中，那里的老师有一套高考“独门秘籍”，让学生准备两套课本，一套课本按照考纲把各个知识点抠掉，学生对照另一套书对这些知识点进行死记硬背。“学生捧着一本满是窟窿的课本复习，记住抠掉的答案，高考时就能拿高分。”

这个有点滑稽的例子折射出当年高考内容的单一和死板。冯建回忆，当时的高考就是完全的知识考核，甚至一些书本上的原题都出现在高考中。随着2002年北京实施高考自主命题，考生们发现，几乎所有的试卷都不会有原题和原文在试题中出现。学生掌握和理解了书本知识，并做到活学活用后才能得到好成绩。

“今年高考就很明显，甚至一些刚刚发生的事情、社会热点都进入了考题，如防控甲型H1N1流感、国庆阅兵。包括去年试题中出现的汶川地震、北京奥运、改革开放30年等。”冯建说，按照惯例，高考命题工作一般都在每年4月左右就基本已完成，但为了在一些学科中体现时事内容，使试卷与社会接轨，每年都会预留出一些内容，在高考前进行最后补充。这也表明了一种出题方向，要求学生不要死学书本知识，要考虑到知识的活学活用，学会理论与实践相结合，理论与社会相结合，同时也是对学生处理问题、分析问题的能力的全面考核。“这几年北京高考试卷出题越来越科学，与学生的生活联系更紧密。”

“高考的新老过渡将兼顾所有考生利益。”

新高考更侧重考试公平

2007年，随着高中新课改在北京全面展开，一场针对高中课改的高考改革也在悄然进行中。明年，进入高中课改的首批高中生毕业，随之而来的将是新课程版高考的面市。按照之前市教委发布的消息,新高考方案将在本月公布。老大纲版高考历经8年的磨合，到今年已完成了历史使命，圆满收官。

细心的考生会发现，今年几乎所有老师在试卷点评时都会说到，今年的高考试题体现了新老过渡，一些高中新课程的元素在试题中已有体现。尽管在考生和家长中“把握最后一届老高考”的悲观论一度盛行，但老师们在面对即将到来的新高考时都充满信心。

原西城教研中心主任、精华学校教研总监尹宗禹表示，在公平这一考试恒定主题下，高考的新老过渡也将兼顾所有考生的利益。高中新课程后，在教学内容上，教材应用上与以往产生了差异，新课程版的高考对于往届考生、同等学力的考生在考试内容上能否保证公平是一个现实而关键的问题。考试公平的内涵十分丰富，包括了机会公平、选择公平、权利公平等，但是最为重要的公平是考试内容公平，包括考什么，也包括怎么考，还包括考多难。只有实现了考试内容公平才能保证考试的品质，最终才能保证考试公平。

尹宗禹说，实际上，为了向2010年新课程版高考过渡，北京市从2006年就已经起步了，在检测方向、检测理念上努力渗透新课程的理念，即使是2010年的高考，在检测内容上、方向上也会主动与2009年的大纲版靠拢、衔接，老版高考所体现的考查学生综合素质、将知识运用到实践的能力等命题原则在新高考中仍将延续。经过几年的过渡、衔接、整理、整合，高考在内容考查上才会朝着纵深方向发展。