偏才遭遇尴尬引热议：高考能否有特殊通道

　　“……六十年来伤国步，八千里外吊民残。空向长河咒逝川，不尽国愁在斯年。四万万人齐下泪，天涯何处是神州……”

　　51行102句七言古诗，使得武汉市汉南区考生周海洋赢得了“湖北最牛高考作文”的赞誉。然而，对于18岁的周海洋来说，更多的则是尴尬：尽管作文得了满分，但总分370分，只达到第四批高职高专的录取资格线。

　　此间，三峡大学等多所高校向周海洋伸出了橄榄枝：报告省招办，破格录取。对此，省招办有关负责人称，高考招生政策由教育部制定，“破格录取”需要授权。其次，周海洋不符合自主招生的政策范围。这意味着，周海洋的“特招”之路遭遇“拦路虎”，家境贫困的他面临复读的抉择。

　　78年前，清华大学向数学零分、但语文和外语满分的吴晗敞开了大门。而今，面对暂时被挡在大学门外的周海洋，社会舆论热烈：是否应该给予真正的偏才以机会?

　　特殊人才需要特殊通道

　　读了周海洋的高考作文《站在黄花岗陵园的门口》，华中师范大学教授涂艳国、湖北大学教授叶显发都赞不绝口：能在不到一个小时之内，写出这样高水平的古体诗，显示出其对历史的熟稔、知识面的广博以及高超的文字驾驭能力。这样的诗，很多高校教授都不一定写得出，这难道不是一种人才吗?而新华网的一项调查也显示，高达80.2%的人认为，周海洋“应该被破格录取”。

　　得知周海洋面临复读，一直关注此事的湖北大学叶显发教授不无惋惜：对在高考中出现的偏才，高考改革亟待为之建立“绿色通道”。

　　从1977年恢复高考至今，高考成为选拔人才的最主要渠道，也成为人们改变命运的最直接、最有效途径。33年来的实践表明，面对高考，各门功课全面发展的“均衡”学生成为最大受益者，这也符合我国教育全面发展的理念。

　　现有高考招生制度并非没有考虑到特殊人才。高校自主招生，国际奥赛获奖者免试入学等，就是为“特殊人才”开辟的特殊通道。然而，各高校自主招生选拔一般都在高考统考前进行，而且这些考生还需通过高考的基本分数线，才能获得一定的降分资格;奥赛也只是一种极窄的特殊通道。“选拔偏才不能用常规模式。”华中师大教育学院院长、博导涂艳国教授坦言，我国基础教育的目标要求学生打好基础、均衡发展，用常规的中考、高考以分数论高低的评价标准衡量特殊人才，周海洋式的偏才、“怪才”难免被淘汰、埋没。