2011高考作文例文：材料作文“空马车”

　　【作文题目】阅读下面的文字，根据要求作文。

　　一天上午，父亲邀我到林中漫步，我高兴地答应了。

　　父亲在一个弯道处停了下来。在短暂的沉默之后，问我:“除了小鸟的歌唱之外，你还听到了什么声音?”

　　我仔细地听，几秒钟之后我回答:“我听到了马车的声音。”

　　父亲说:“对，是一辆空马车。”

　　我问:“您又没看见，怎么知道是一辆空马车?”

　　父亲答道:“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空，噪音就越大。”

　　后来我长大成人，每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人，我都感觉好像是父亲在我的耳边说:“马车越空，噪音就越大。”

　　要求:自定立意，自选文体，自拟题目，写不少于800字的文章。

　　【写作指导】要想写好材料作文，就必须认真审视材料，设法找出材料中有关立意的点滴“标识”，反复揣摩命题人既定的写作“走向”，尽量做到“顺竿子往上爬”，把握最佳立意角度。

　　仔细研读材料，不难发现:这是一则“以事喻理”的哲理故事，材料的中心句是最后一句:“马车越空，声音越大。”材料最后一段，点明“空马车”是指那些才能低，内涵少，知识贫乏而喜欢夸夸其谈，自我吹嘘的人;一个人越是高尚，越是有修养，也就越明白自己的不足，因此就会更谦和、低调、稳重，犹如深水无声。

　　要想成为充实、稳重的“马车”，就要不断地积累知识、技能、学问、本领，给车子“加载”，优化气质，陶冶情操，提升自己的品位和境界，除此，别无选择。

　　论述时，要把握“马车”与“声音”的关系，不能只提及一方面，而忽略或不提及另一方面。如立意为“要充实自己”或“要懂得谦逊”，均有失偏颇。

　　【例文展示】让自己的马车满载

　　秋天的田野，一望无垠，微风吹拂着金色的稻田，一浪一浪涌向天际。置身稻田之中，不难发现，越是饱满的稻穗，头垂得越低;而那些粒少干瘪的稻子，却总是高傲地昂着头。

　　人生又何尝不是如此呢?那些博学多才的人总是谦虚而又低调，而那些见识短浅的人却骄傲而又自负。

　　季羡林，从他温和的笑容中，我们看到了他的谦逊。他学贯中西，视野开阔，在许多方面都有很深的造诣。然而，他却是那么普通，普通得简直无法把他与周围的人区分开来，以至被学生当做“锅炉工”。他曾辞去“学术泰斗”的桂冠，拒绝“国宝”的美誉。他是如此的谦逊，如此的低调，如此的稳重。

　　爱因斯坦说过:“用一个大圆圈代表我所学过的知识，那么圆圈以外的空白对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界接触面就越大。”是啊，马车越空，噪音越大，而那些充满知识的“马车”总是默默无闻地跑在通往成功的路上。所以，在人生的道路上，我们一定要让自己的马车负重满载，而不要口若悬河，旁若无人地夸夸其谈，那只会暴露自己的无知。

　　有这样一个故事，一个年轻人自恃会说几句英语，逢人便会冒出几个英语单词。一天，一位平凡的老太太与他用英语交谈时，他却只会说“YES”和“NO”。原来，浅薄是表面的滔滔不绝所不能掩盖的。

　　钱钟书先生在写完《围城》后，引来很多记者的采访，钱先生一句很精彩的话给记者的热情泼了一盆冷水:“如果你觉得鸡蛋好吃，何必一定要认识那只下蛋的鸡呢?”这是何等的谦逊，何等的境界!我们何曾看到季羡林老人站在舆论的风口浪尖上?我们又何曾看到钱学森热衷于与别人进行无谓的口水战?

　　“活到老，学到老”“吾生也有涯，而知也无涯”，知识是无限的，只有意识到这一点，才会发现自己的不足，不断充实自己。

　　低调行事，谦虚为人。以丰富的知识和香草般的品德充实自己的内心。在谦虚中活出自我风采，在低调中攀向成功之巅。

　　【简评】这是一篇有文化内涵，思想与文采兼美的佳作。开篇“缘文设景”，借助稻穗的“饱满”与“干瘪”，巧妙引出中心“博学多才的人总是谦虚而又低调，而那些见识短浅的人却骄傲而又自负”，过渡自然，具有文学意蕴，引人入胜。论据充实，内容丰赡，文中既有季羡林低调行事的详例，又有钱钟书、钱学森为人谦逊的略例;既佐以典型事例，又引用名人名言，鲜活丰厚的素材，既有力地阐明了观点，又充实了文章内容。

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