2011高考作文预测压轴题目及范文指导

　　六、阅读下面的文字，按要求作文。

　　漫步绿草如茵，繁花锦簇的公园里，我们常常看到这样的情景：园林工人正修剪花木，平整的草坪，球状的冬青，疏朗的月季，参差的桃李……同时我们也会看到自然生长的白杨，婆娑的垂杨，挺拔的青竹，墨绿的雪松……

　　我们既看到了修剪的美，也看到了自然的美。修剪的是美丽的，自由舒展的同样是美丽的。在人生与社会的进程中，我们同样会遇到“修剪”与“自由”的问题。

　　你对此有何看法，有何联想，有何触动?请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

　　约束与自由

　　在生活中，也会遇到裁剪与自由的问题，剪裁就是约束，没有规矩何能咸方圆呢? 实际上，一个人、一个单位、一个社会都会受到一定的约束，也同样有在制度下的自由。约束与自由是一对矛盾，有时又是有机的整体，是对立而统一的。

　　人在社会中，有自由，同时也会有约束。人不是从来都是纯洁无瑕的，也需要裁剪，修枝的。绝对的自由是没有的。人生活在社会中是约束下的自由，在自由中的约束。

　　法律就是约束人的行为的尺度，道德也是约束人的尺度。试问，为何把三聚氰胺掺入牛奶中的奶农束之以法呢? 为何华南虎的制假者周正龙要受审呢? 为何把制造三聚氰胺鸡蛋的饲料供应商拘留呢? 为何苏州市原副市长姜人杰受贿逾一亿多元人民币，其中受贿一笔为八千万，成为大陆被曝光贪官单笔受贿之最、法院一审认定判处他死刑剥夺政治权利终身呢? 是约束，是法律的作用。如果一个国家、一个社会没有了法律，没有了尺度，没有了准則，这个社会是什么样子? 如果我们的世界没有了人性，没有了良知与良心，没有了道德的界限。我们的人类又将如何?

　　约束与自由是相对的，光有自由不行，光有约束也不行，只有在人类公共准则的前提了，在规范的约束下，自由才展现它的光辉。

　　河流清清的流淌，是因为有河岸的约束;月亮自在的运行，是因为有轨道的约束;飞机自由的在天空中翱翔，是因为有航线的指引。那么，人类呢? 也同样需要一定的约束与限制。

　　法律也是在逐渐修正与完善的，时代变了，约束有的放宽了，有的更严格了。欧元成了相当大范围的货币，名牌汽车走到了世界各地，求学的渠道越来越宽，世界成了地球村，约束放宽了，人类更自由了，心胸更大了，眼界更宽了，改革开放30年的天空更蓝了。同时，有些约束更加严格了，如药品的经营更严了，食品的安全更严了，植物的检疫更严了。干部出国考查更严了，国家的审计更严了，国家的安全防范更严了。这个“严”，是为了国家的安全、人民的幸福、社会的安定，这“严”，是必须的。

　　对子女的教育也是这样，既要约束，又要自由。放任的结果是自食其果，无限的自由是后悔莫及。孟子为何三迁其居? 岳母为何为子刺字? 择其邻，训其志也。庄子的游刃有余，老子的道法自然，孔子的三思而行，就是追求自由的最大诠释。

　　愿河流静静的流淌，在约束的河岸下，自由的奔流，奔向自由的天空

　　欣于“修剪”的功效

　　记得一位得道的园艺师说过：“‘一修剪’不是无端的砍伐，更不是无厘头的戕害!”

　　何谓“修剪”?“修剪”的功效何在?

　　高明园艺师的“修剪”，是装扮漂亮花园的神笔;智慧教师的“修剪”，是培塑兴趣与好奇心的催化剂;慈悲禅师的“修剪”，是唤起向善向美的摆渡船;“苛刻”军营的“修剪”是锻铸钢铁军魂的砧石。……

　　“修剪”不是简单的操作，而是因势利导，智慧的运作。当年，诺贝尔医学奖获得者麦克劳德之所以能够走上生理学研究之路，并保持浓郁的研究兴趣，直至获得医学界最高奖，与麦克劳德读小学时的校长给予他的一份特殊“修剪”是分不开的。

　　童年的麦克劳德囚好奇动物内脏的构成，一次竟杀死了小学校长最喜欢的狗。当这位校长得知麦克劳德这样做的原由时，竞出人意料地开出了这样的“罚单”一一罚麦克劳德画出狗的骨骼图与血液循环图。正是这一具有独特创意的教育策略，才保护了小麦克

　　劳德好奇心与兴趣。试想，若该校长闻之勃然大怒，声色俱厉训斥惩罚小麦克劳德，也许小麦克劳德就会从此泯灭了他那幼小的生理学方面的兴趣，世间就因此少了一位医学方面的天才。

　　欣于这位校长的“修剪”智慧，我感叹!

　　当然，“修剪”仅有智慧还是不够的，还需要一份博大宽容的胸怀。听说这样一则故事：寺庙里有一年轻和尚，老是趁天黑踩凳子翻越院墙到外面胡作非为，再趁天亮前原路返回。寺里的老方丈听说后，并没有叫他来当面训斥，而是在天亮前在年轻和尚返回处静静等待，井搬走了年轻和尚踩踏的凳子。当年轻和尚翻越院墙下来时，老方丈用双肩将他接下来。年轻和尚羞得无地自容，老方丈只是轻轻说了一句：“快回去吧，天凉了应该多穿件衣服!”自此，年轻和尚改邪归正，再无此劣行。

　　暴风骤丙式的批评或许能够暂时遏止午轻和尚的违规行为，恐怕他会口服心不服;而建立在关爱基础上的春风化雨般的“修剪”，则直抵年轻和尚的心灵深处，引发他深深的愧疚之情。

　　欣于这位方丈的“修剪”情怀，我赞叹!

　　除了智慧、爱心外，“修剪”有时还需要一种使命感。《士兵突击》中王宝强扮演了一个“孬熊兵”，军营里第一次看到隆隆开过来的坦克，竟吓得埋头趴地哆嗉不已。班长史今因向“孬熊兵”的父亲承诺一定要把他儿子打造成钢铁般的战士，于是投入了超量精力锤炼“孬熊兵”，从生活起居，到胆量意志，到格斗勇力，精心锤打。一代具有现代化素质的新兵诞生了，“人活着就是做有意义的事，做有意义的事就是活着”，成为激励年轻一代奋力拼搏的座右铭!

　　军营熔炉，烈火炎炎，好钢频出，得益于史今们全身心地投入与负责任的“修剪”!

　　欣于这位班长的“修剪”使命感，我惊叹!

　　一次，路过公园，见一园艺师正在领着一帮学徒“修剪”草木。

　　阳光下，都是一张张虔诚的脸，“知道吗?‘修剪’不是无端的砍伐，更不是无厘头的戕害?”“懂了!”

　　闻此，我停住了脚步，阳光下，我也一副虔诚的样子!

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