2011高考作文热点及写作分析

　　今天距2011年高考仅剩最后一天时间了，全市21.6万名考生即将走入考场参加语文考试，撰写他们人生中最重要的一篇作文。

　　今年高考作文题会不会引入社会热点问题?如果有，那么热点材料怎样才能为考生所用?对于这些考生和家长此时都在猜测和热议的问题，媒体刊登了北京四中语文高级教师连中国的一些分析，我们予以转载，以期能给考生一点帮助。

　　不要生套热点材料

　　应与题目要求呼应

　　连中国认为，作文题往往不会简单地指向一个社会热点，但有可能把一个复杂的热点问题包容到题目中去。阅卷老师对于包含热点材料的作文肯定比较有好感。有时代感的、能关注现实的新鲜活泼的文章，很可能得到阅卷老师的加分，因为所有老师都希望考生是关注社会和国家的人，而不是躲在书斋里不闻不问的人。

　　不过考生应该注意，不要刻意为了用热点而生套热点材料，应与题目的要求相呼应。连中国提醒考生：“一个材料可能有多个角度和多方面的论证，但不是一篇作文热点用得越多分数越高。”为用而用的热点不仅不会起到作用，还容易跑题。考生不应把热点话题当成写好作文的装饰。仅仅把热点话题当成鲜花和香水，在作文中插一插、喷一喷是不够的，所以考生在用热点的时候，一定要看所用的材料和文章的题旨是否符合。

　　“很多热点话题伴随着我们沉重的思考和激荡的情感，把思考和情感呈现在作文中才是有价值的。”连中国说。连中国还为考生们列出了可作为作文引用材料的几个热点话题。

　　作文题

　　没见过怎么办

　　连中国表示，如果发现作文题目以前没有见过，考生不用惊慌，首先应该问问自己，命题者这么出题是想表达什么?想问你什么?这样动脑想一想，对于应对新题目是非常重要的一点，有时候反问能让考生领会到命题者的出发点。

　　而命题者往往是想通过一个材料或题目，让考生表达真实的生命思考，有哪些有价值的体验，考生把握住这些思路，就不会被题目难住了。

　　网络词

　　用不用需慎重

　　“所有的词语都是在使用中显示出它真正魅力的。”连中国说，现在社会上流行很多新潮词汇，比如“给力”、“打酱油”等。如果考生能准确、形象、生动地运用到文章中去，并且能淋漓尽致地表达自己的思考，那么这种出众的表达一定会赢得阅卷老师良好的综合印象。

　　不过，也不是所有的网络热词都能在作文中得到好评，如上海市2010年语文高考阅卷负责人就表示，“神马”、“伤不起”、“有木有”等网络语言，将以错别字处理。

　　因此，考生在作文运用网络词汇时，一定要具体情况具体分析。 本组稿件综合法制晚报、东方早报

　　●材料1

　　药家鑫杀人案

　　对于药家鑫杀人案，考生可以关注社会对他的评价，法律对他的制裁，透过这些现象可以看出社会还是有公道存在，一个不尊重别人生命的人，终将得到制裁。

　　“我们不能轻视任何人的生命，生命无贵贱。”连中国说，出题者可能会以是否重视别人的价值，是否应该冷漠为题，这就可以很好地运用这个热点话题，同时从这个材料还可以引申出人文关怀等很多角度。

　　●材料2

　　打拐与瘦肉精

　　除此之外，今年的热点话题还有很多。从食品安全到微博打拐到草根上春晚，都可以成为作文中引用的热点。

　　以上热点主要分两种类型：第一种是有关人性良知、社会道德，这里面包括双汇瘦肉精、微博打拐等;第二种是草根英雄，作文中可引入平凡人物的不平凡事迹。

　　由于考生社会阅历较浅，可以多关注媒体对热点的评论，吸取正面的观点。

　　●材料3

　　全国人口普查

　　今年正值十年一次的人口普查之年，在人口剧增、环境承载力有限的现实下，城市要怎样和谐地发展，人要怎样与周围事物和谐共存，是社会关注的焦点之一。如果考生能在立意和题目相符合的前提下，揉入今年的人口普查素材，那肯定会是阅卷老师乐于看到的。

　　在人口普查中，对于性别比例、资源的改变，如果考生能以发展的眼光看这些变化，明白这些数字背后的意义，那么这也是很有时效性的素材。

　　●材料4

　　干旱和核辐射

　　日本地震后的核辐射让全球引发了一场核危机，在这场危机中，人类是怎样处理与自然的关系?环境受到了什么样的影响?考生都可以在这个热点素材中找到相应的角度。

　　还有，面对越大的灾难，人性的光辉就越闪耀，灾难中人们是怎么渡过?人们是用什么态度去面对等待?考生如果从人性的角度去把握这些细节，放在作文中的热点素材就能有人性化的亮点，这也会提升考生文章的整体高度。

　　同时，关于人与环境，洞庭湖、鄱阳湖旱灾也应该是今年比较重要的一个热点材料。

　　过去的洪湖水，看见的是浪打浪、千里烟波。现在洪湖、洞庭湖、鄱阳湖大面积萎缩，这就是一个残酷的问题。如果考生能在题目的背景下，带着自己的思索运用它，就能达到命题者的内心期待。

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