高一年级期末考试就开始分文理科,并推行“走班制”,让学生腾出更多的时间学习“+1”学科的学习……日前,记者采访发现,一些高中在提前帮学生确定选科方向。乔乔的同学小周文理分科时选了物理,但后来随着物理课程难度的不断提升,他愈发觉得力不从心,成绩也随之大幅度倒退。
高一年级期末考试就开始分文理科,并推行“走班制”,让学生腾出更多的时间学习“+1”学科的学习……日前,记者采访发现,一些高中在提前帮学生确定选科方向。面对越来越早的文理分科步伐,学生们是否真正得益了?
“走班制”提前定方向
近年来,上海高中文理分科采用“3+1”的形式。“3+1”不是简单的文理分科,“3”即是语文、数学、外语,而所谓的“1”是物理、化学、生物、政治、历史、地理中任意选择一门学科,选择前三门学科的统称为“理科”,后三门则统称“文科”。这种多选择的学科结构打破了传统文理分班模式,并且在文理分班时确实给了学生更多的选择机会。
学生升入高二年级后,不再重新分文理班级,而是继续待在原来的教学行政班,采取“走班制”为学生提前确定方向……记者获悉,“所谓‘走班制’就是,你的选修课程不是按所分班级上,而是你选了哪门课就要去规定的那个班上,上这门课时会和其他班人一起。”现在某市实验性示范性高中读高二的琳琳向记者介绍,“举个例子,我所在班级是3班,我要在3班上必修课,但我选修了物理2,物理2的教师在10班的教室,我就要去10班的教室上课,而我的同桌则要去6班上课,因为他选的是化学1班。”
“对于自己不喜欢,不擅长的学科,我可以选择最基础的班级,不需要花太多精力去学校;对于自己擅长的学科,我有更多的时间去钻研。”记者采访发现,一些学校提前实行“走班制”受到同学们的欢迎。随着一些高中学校实行“走班制”,原本实行多年且广为考生和家长熟悉的文理分班教学模式告一段落。
文理提前迈,利弊自权衡
“与前几届高二下学期才分文理班相比,我们这一届比较特殊,高一暑假就确定了文理班,高二上学期便开始进行正常的文理分科教学,并且采用‘走班制’。”另一所市实验性示范性高中学生乔乔为记者介绍学校的情况,提早一年分文理班,得与失最终还是由个人把握。
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