2010年高考语文胜之有道：暑假零存 高考整取

　　二、写作手法

　　1.类比：

　　(1) 用种树须“顺天致性”的道理类比治民须顺应百姓天性的道理。

　　(2) 用“他植者”勤虑害树的做法类比做官者烦令扰民的做法。

　　2. 对比：将郭橐驼种树“顺天致性”的做法及结果和“他植者”勤虑害树的做法及结果进行对比。

　　3. 衬托：(第二段)用其他种树人“莫能如”衬托(或“反衬”)郭橐驼种树技艺高超。

　　4.正面描写与侧面描写相结合：(第二段)以“无不活，且硕茂，早实以蕃”的正面描写来表现郭橐驼种树技艺高超;以富人及种果者“皆争迎取养”和其他种树人“窥伺效慕”的侧面描写来表现郭橐驼种树技艺高超。

　　三、 主旨

　　本文通过记叙郭橐驼“顺天致性”的种树经验，形象地表达了治民也应顺应百姓天性而不应繁政扰民的观点。