部属高校生源比例调整 上海高考人数呈下降趋势

　　学生置身于一个多元化的校园环境中，对他们的发展更有利。大学教师反映，外地学生通常更勤奋。本市一所名校按学分和绩点计算学生平均成绩，结果显示，上海学生的平均成绩在全校平均成绩之下。外地学生增多，有助于优化学风。当然，上海学生也有优势，比如思维活跃、视野开阔。来自五湖四海的学生汇聚一校，人才的差异性可以促进多样思维方式的形成，学生的想法观点相互碰撞和交融，更能激发创造性。

　　教育界人士指出，原先，拥有多所名校的大城市考生，能够以较低分数进入名校;而那些缺少名校的省份，许多优秀学生受招生计划所限，失去了享受优质高等教育的权利。如本市某重点高校往年在上海招生，考分略高于重点线的学生就能进来，而外省市的考生，考分要高出当地重点线五六十分才能进来。如今，部属高校生源结构比例的调整，使得“全国重点”名副其实，促进了教育公平。高校招生敞开大门，海纳百川，对提高生源质量和自身发展有益。

　　生源“变”了学校怎么“变”

　　上海高校“敞开大门”，将会使学校教学、管理、学科建设发生哪些变化?

　　21世纪教育发展研究院副院长熊丙奇教授认为，校园文化建设面临新任务。周末和假期，留校的学生增加了，大学校园将由冷清变得热闹。怎样丰富学生假日生活，为留校学生提供更多的名师讲座、文化娱乐活动、创新实践活动，高校需用心设计。

　　生源出现多元化，高校的教学需适当调整。相比大城市的学生，中西部地区学生可能在英语、计算机方面基础较弱，学校可以通过开设辅导班、选修课等方式，帮助学生尽快提高。另外，高校就业工作内容也需要调整，应更加重视引导毕业生放宽视野、服务全国，要给学生提供更多的就业信息和机会。

　　教育专家还指出，上海高校在进行学科专业设置和调整时，不仅要对接上海产业结构变化和经济社会发展，还要适应国家中长期发展战略需要，体现立足上海、服务全国的功能。