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暑假期间, 是新高三同学准备高考的黄金时期, 对于一门语言类学科,想提高成绩必须找到有针对性的“钥匙”。
英语听力是一种综合语言技能,占高考英语总分的20%,而听力测试又成为英语考试的第一部分,因此它影响着考生做后面试题的心情和总分,成为英语考试中的难点之一。
除了具备良好的心理素质,充分的准备也是必不可少!以下五点建议相信会对考生备考产生很大的帮助
明确要求 把握趋势
近年来高考英语强调语言的交际功能,常出现一些口头对话和生活场景,因此同学们应注意平时的积累和对于语言背景知识的培养。
但是,听力语段中的词汇难度低于阅读语篇,语速也在125词/分钟左右,专有名词也不会频繁出现,因此并不建议中游生去听CCTV9的广播,
目前也不需要每天都去做题,可以先拿课本配有的录音磁带来培养耳朵的灵敏度,保证每天能听20分钟左右,每周做1~2套试题巩固。(对于英语方面
尖子生,可以尝试去听CCTV9,相信会对Part B中的新闻题有帮助)
词汇准备 必不可少
建议新高三的同学们准备一本2009年的高考英语词汇手册,根据自己的计划把高考词汇在暑假背完。
对于听力而言,词汇的准备应该包括单词的拼写和常用词汇的正确读音,因为读音的辨析直接影响着整个听力的分数,而单词的拼写影响着Part C的8分! 因此,单词的积累至关重要!
日常总结 场景积累
可以回顾之前做过的听力题,对照相应Transcripts进行总结。你会发现,听力中出现的生活场景不外乎只有几种,只是交替出现,而且有时同一场景会出现在Part A 或Part C. 同学们需要做的,就是整理这些场景的“标志性词汇”,便于考前复习。
常见生活场景:
1) 机场场景:
check-in 办理手续
gate 登机口
board 登机
...Airline .。.航空公司
take off起飞
考点:询问航班题, 航班延误题
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