2010年高考语文第一轮复习及作文备考全攻略

　　5、作文备考———“先死后活”

　　首轮作文复习应遵循规范行文的原则，即作文备考要先“死”。具体说来，要注意两点：一是文体规范。虽说近几年高考作文绝大多数都是自选文体，可以写记叙文、议论文，也可以进行文学创作，小说、戏剧甚至诗歌都可以尝试，表面看起来是“淡化文体”，但从高考评卷掌握的情况来看，实际上并没有“淡化文体”，每年因文体四不像从而导致作文得低分的考生为数不少。所以，在作文备考中应该确立自己的一个主打的文体，把某一种文体练得很纯熟，并做到一专多能，适当涉及其他文体。二是结构合理。高考改卷时间紧，任务重，特别是作文阅卷。这就要求考生的作文结构合理，让阅卷教师能很迅捷地抓住自己的文章思路，理解文章大意。所谓“活”就是追求把文章写得精彩，有新意，有深度。同学们可以在作文的命题、立意、文体、谋篇布局、文采各个方面一一去突破、创新。

　　李老师告诫广大高三生，高考语文第一轮复习一定不可眉毛胡子一把抓，也不能东一榔头西一棒槌，而要依照考点，有条不紊地展开。在首轮复习中要坚决做到定点打桩，桩桩得力，为来年六月高考的辉煌奠定一个坚实的基础。

　　作文：去粗取精 逐步成型

　　对于作文训练来说，第一轮复习既是夯实基础的阶段，也是实现突破创新的关键一环。这段时间的复习效果将直接影响学生文风的形成、水平的定位，必须加以重视。张羽飞老师说，同学们可以从以下几方面着手进行复习：

　　-系统整理资料

　　素材是写作的源头活水，因此，在很大程度上，作文水平的高低取决于日常的阅读和积累。经过大量的阅读训练，高三学生已经掌握了数量可观的资料，但这些资料的质量却是参差不齐。有的同学涉猎领域很广，却没有精读深思，认识较为浮浅;有的同学阅读好恶明显，难免有失褊狭。这就需要对自己的资料库进行彻底整理：分门别类，去粗取精，补其不足，形成系统。

　　-探究个体亮点

　　所谓文如其人，每个人的思维方式都是独一无二的，写作的风格自然也有所不同。比如，有的人善于说理，但情感内敛;有的人善于抒情，但逻辑稍显混乱。要想写好作文，自然要充分发挥自己的优势。这就需要通过观察和专项训练确定自己的文风，以便形成独特的亮点。需要注意的是，营造亮点不能生搬硬套，必须符合自己的认知层次和表达习惯，否则难免重蹈“邯郸学步”的笑话。

　　-做好审题训练

　　这是一个具体、繁琐的任务，也最容易为学生所忽视。其实，审题立意的重要性是不言而喻的，“题好一半文，题跑一半分”，立意是选材的依据，更是表情达意的前提。一着错则满盘输，如果入手就偏离了方向，即使语言再好也是徒有其表，论述再深刻也是南辕北辙。因此，必须有意识有计划地进行审题训练，以确保在考场上万无一失。

　　张老师说，文无定法，学生的写作基础各有不同，复习方法自然也不能一概而论。简而言之，只要能够提高阅读和写作水平，采用什么策略或技巧并不重要，关键是找到适合自己的一套方法，把练习落到实处。同学们必须谨记：写作切不可拘泥，更不能墨守成规或抱残守缺，必须随时汲取新的经验，不断更新自己的写作技能。