陈耀文：2012年高考语文试题性强 突出能力

　　主持人：各位网友大家好，这里是腾讯嘉宾聊天室，我是主持人圆圆。今天高考终于拉下了序幕，上午率先考试是语文这个科目，每年语文的作文都是大家关注的热点，第一时间腾讯高考联合腾讯视频为大家请到了拉朋友天利教育语文老师陈耀文老师。您好。

　　陈耀文：您好。

　　主持人：先跟广大家长打一个招呼。

　　陈耀文：各位网友朋友们好，家长们好。

　　主持人：其实节目一开始，私下我跟陈老师聊了，今天的语文科目难易程度来说是怎么样的，包括您对于语文这个科目的作文和题目，对于孩子来说难易成为，给大家介绍一下。

　　陈耀文：今天看了手头已经有的语文试题，感觉语文试题的特点还是非常清楚，非常鲜明的。第一，语文在去年的基础上稳定性比较强，全国大纲卷，起来的语文试卷和今年的语文试卷没有大的变化，仅仅是语言的应用题有一点变化。北京卷我虽然没有看见语文的整个试卷的全部内容，但是从作文题里面可以看到推断出北京卷和去年相比变化不是很大。再比如山东、广东等等这样一些省市的题目也都在去年基础之上有一点微调，但是总的是稳定性强。

　　第二，今年语文试题特别突出能力。因为高考要考察的就是能力，所以高考试卷能力是不变的一个方向，不管哪一套试卷，六种能力的考察都非常清楚。

　　第三，所有语文试卷几乎都把语文这个学科刚刚在实行的新课标放在一个突出的位置。每一个语文试题，对于新课标提出的新理念都有很好的体现。

　　主持人：今年是新课改第三年，北京是第三年。

　　陈耀文：北京已经有好几年了，北京卷对新课标提出的理念都很好的体现出来了。第四个特点就是语文试卷，尤其是高考语文试卷，核心要求就是选拔新生，就是刚才说的难易问题。高校选拔新生有一定的难度，和去年信笔，今年的语文试题全国大纲卷难度有一点降低，北京卷和去年相比差不多。

　　主持人：您针对去年的难易程度来说，今年稍微容易了一点。

　　陈耀文：全国大纲卷有一点降低，但是课标卷和去年相比有一点提升难度，总的趋势就是高校选拔新生的需要，所以有一定的难度。

　　主持人：今天上午我看微博，好多网友在网上就说了，北京的作文题目争议非常大，我个人觉得，就全国来说，北京的这个作文题目，我个人觉得还是比较好的，不知道陈老师是怎么看待的?

　　陈耀文：应该说我们北京的高考作文题已经形成了自己非常鲜明的风格，不管是看哪一年的，首先是它比较大气，这一种大气并不是说它的选材有和人家相比有多大不一样的地方，就是那种出题的方式，我觉得今年北京作文题三个方面的特点应该比较鲜明。一个就是弘扬主旋律，尤其是弘扬北京刚刚提出的北京精神，这个作文题体现很充分。北京精神有一句话是厚德，我们这个作文题对于学生品德的考察非常重要。当然还强调爱国，因为这个材料弘扬的就是要爱国、厚德。

　　主持人：一种精神。

　　陈耀文：所以今年北京作文题呼应北京精神，在弘扬主旋律这个方面考生已经感觉到了。第二个特点，就是北京的高考试题，尤其作文题突出人文色彩，这比较鲜明，我说人文色彩，表现在两个方面，第一个方面就是这个作文题关注的引导考生，关注的对象是谁，是我们社会上具有崇高精神的人，我们的学生对于这个人的思考评论要有这种意识。

　　第二个方面，北京作文题考虑到了考生有没有话说，就是作文题毕竟得学生去写，所以你的作文题没有话说不行了，这个作文题在关注学生的认知水平，有话说这个方面，他也突出了以人为本的精神，这是北京卷作文题第二个特点。

　　第三个特点，北京卷作文特别想通过作文题还有其它一些题目来彰显我们语文学科存在的价值，语文和数学、物理、化学不一样，人文性和公益性相结合的特征，就要求我们的试题有一定的导向性，平常教学过程里面，语文学科的存在价值到底在什么地方，咱们得通过一些带有引导性的东西，让老师意识到，让学生意识到。今年这个题目就很好突出了一个特点了。

　　主持人：陈老师说的很好。

　　陈耀文：写作文的时候，如果学生没有思考那个，在平凡之中也可以创造伟大，那么作文没有深度和高度。

　　主持人：与现今社会的风气、现象相比较，也突出了一种精神。这一点只要孩子们意识到了，我觉得真的是很高得分数了。

　　陈耀文：对。

　　主持人：陈老师说到这儿，您觉得什么样的作文能够拿到一个高分，当然已经考完了，但是现在收看我们这一期节目的孩子也好，家长也好，他可能会心，我写了这个作文，怎么去评判我这个作文怎么拿高分?

　　陈耀文：心中有一点底。

　　主持人：对。

　　陈耀文：就北京卷的作文题而言，三种在今年应该可以得高分。第一种文章是立意有一定高度的文章，今年应该可以得高分，因为这个作文题每个学生都可以写，但是出题老师比较巧妙的就是，好学生写出的文章和一般的学生不一样，而这个好我首先说的是，思想认识水平比较高的学生，他写出来的文章不一样。我们读材料的时候可以发现，人家写是一件小事，很普通的一个群众工人，在很普通的岗位上，他可以有自己的事情，做的很好，这个题目本身如果分一下，那个火车是具有象征意义的。会思考问题的学生一定可以从那个东西看出，群众和工人是一个题，每个人都可以是那个工人，他寻着那条路，也是每个人在干的工作。

　　主持人：没错。

　　陈耀文：每天开来的火车，我个人以为恐怕可以把它想象成，联想到我们整个国家，我们社会，甚至更高一点，更大一点，整个人类都行。命题老师最希望看到我们学生，一个人，一条路，一列火车，可以联想到每一个人和社会、国家、民族的关系。提炼出一个很高的高度，有很好的语言表达，这就不是一般人可以看的。关键就是那个火车的道路的象征意义，要可以体会到，领悟到，这个文章的立意就高起来了。

　　主持人：如果孩子能够结合到刚才所说的几点，作文能够高分是可以的。

　　陈耀文：这个立意比别人人高一点，我觉得今年的立意可以看出一个学生水平的高下。第二种文章，应该是传统的，因为小孩儿语文功夫非常好，因为北京这个作文题给语文功夫很好的学生提供了施展才华很好的舞台，我看那个作文题就发现，不限文体，可以写散文，也可以写记叙文，如果一个小孩儿可以想到，我就是那个火车上的乘客，我在那个地方看到那个人以后，我自己就很感动，可以描写山里面的景色。描写这种技能可以体现出来。也可以续写那个人干的活，叙述的能力可以体现出来，还可以来一点抒情，还可以来一点议论。掌握多种表达方式的学生能够调动多种多样的手法来写这件事情，这种语文功夫特别好的学生容易得高分。过去高考考场上的同学也是语文功夫很好的人，在今年肯定不会得低分，这是第二点。

　　主持人：之前的功底不错，对自己要有自信，一定不会低了这个分数。

　　陈耀文：对。语文水平，语文功底，尤其是语文表达功夫非常好的学生，一定会得高分，这个作文题。

　　主持人：从不同的角度，用不同的手法去描写，是绝对没有问题的，要对自己有自信。

　　陈耀文：对。还有一些小孩儿，如果对某一个问题看的很深，他会把这件事情用一种方式说的很透，也会得高分。这是第二种学生。第三种学生，这个作文题恐怕也给那些平常作文训练非常熟练的，我们常常说，有一些同学看见某一个题目知道该怎么写，这种训练已经非常到家了，对于作文技巧掌握非常熟练的同学。

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