高考北京卷英语难度上升 更注意综合能力考察

　　文章长度变短，句子难度提升，有相当一部分词汇，都是在以前没有出现过的，所以学生对词汇并不是太熟悉，学生需要想很多事情才能把事情想明白，但是考生在考场上基本没有时间和精力想这个事情，所以整个单词变换也会出现很大变化，它考察的是一些和能力侧重的一些词汇。

　　所以这样我们说整个题目变得很难，带来的结果倒不单一是这个题目自己失分，如果是这个题目自己失分的话还好接受，而学生按照一般情况下，多数学生作题的时候按照试卷顺序来做的，做到完形填空之后遇到很大困难，他会不由自主在上面多投入时间，会去多想事情，会犹豫，这对于整个考试而言会非常非常有影响的，因为你在这里多投入时间之后，后面的阅读理解就会受到影响。

　　所以很多学生因为做完形填空花了很长时间，导致后面的阅读理解时间就压缩了，后面就蒙了，因为要为写作留时间，所以整个题目变难，在这个试卷里发挥了举足轻重的作用。

　　所以这个时候提出另外一个要求，就是考场上时间动态分布的要求，以前我们跟学生说过，你要在考场上相应把握时间的问题，但是很少有学生能去把握好这个时间，学生在考场上也不敢大胆地把之前已经习惯的考试节奏打乱，这都是不合理的事情，所以整个题目难，导致整个英语卷子做起来比较难。

　　但是如果你对完形填空这块没有多大感觉，或者你如果能够强迫自己把这部分做成什么样就什么样就完了，往后就阅读理解的话，难度就下降了，阅读理解在课改之后，难度相对而言还是比较高的，但是这次的部分，我认为文章难度是低于以往任何一次，整个题目仍然沿用了四重文体交叉考察的思路，A篇是个应用文，是个广告，有一篇题目当然是问你这篇题目是什么，文章当然写得很隐蔽，通过最后这么一段话你能知道这段话是广告，但是整篇文章讲的内容是什么?是关于数学课的推介，因为是数学课，里面有很多数学名词，我说这些东西生词虽然多，但不是需要你都理解的，你只需要知道它是应用文，知道它在推荐课程，这道题还是比较好做的。

　　有一道题比较难，说文章后面有一个人，让你介绍这个人的信息，有的人会在私立选项上有些纠结，但是文章里面有讲有一些课是专门给老师听的。整个文章构造是，上来就讲我们这个课里面有30讲座，里面有什么东西，我们这个老师是特别有经验的老师，那当然这个老师是讲30门课的老师。

　　整个A篇文章广告应用文应该不算很难。

　　第二篇文章，应该是北京卷这次最简单的文章，整篇文章讲作者自己因为不了解美国历史，闹了一些小笑话，但是有道词汇题比较纠结一点，因为这个题目里面，我们能够从文章里面看到的是，那个文章不是一个很好的环节，他自己犯了错误学生都笑他，他不知道犯了什么错误。命题给出了eager这个词，eager现在比较正派一点，应该是keen / ardent / earnest的感觉，而文章最后他遇到问题很奇怪，可能有一点小小冲突，可能从前后逻辑来讲，只能选这个，有的人选择很生气，有的人选择很羞愧，但是你要弄清自己为什么做错之后，你再出现生气情况可能会很合理，所以学生反映这篇文章比较轻松。

　　C篇是比较类明文，是讲遇到压力之后，男性会怎么样，女性会怎么样，这也是高考中经常出现的男女比较类说明文。整篇文章是整套卷子里面相对而言难度比较高的文章，但是文章里面只有三道比，我们知道北京卷里面，传统阅读文章是15道题，只有三道题，就说明不像四篇文章那么完整，或者要求没有那么高，所以三道题解决起来就比较轻松一点，虽然文章难度会往上拔一点，但是题目难度没有那么高，文章句子读起来稍微有点纠结，但是你只要清楚它是比较的，谁怎么样谁怎么样，两者有什么不同地方，有经验的同学就是一定把比较双方写出来，分别把下面写出比较信息，整个文章做得比较清楚。

　　D篇文章是跟环境主题相关的议论文，这也是高考里面传统思路，文章里面讲我们应不应该开发未开发的自然生态环境，有人支持，有人反对，文章里面直接降低难度的一道题就是结构题，它的开头和结尾一定是独立出来的，所以你只要关注文章中间的部分摆放顺序，前两段明显是持相反的观点，第一个人说开发，第二个人说不能开发，明显对立的，第三段，作者上以上两个人都有各自的观点，自己做了总结，从开头到中心，两个论据，从开头到结尾，这样比较简单的。

　　而整个这个作为文章结构的把握，这篇文章就变得很清晰了，咱们以前讲议论文的时候就讲过，这个文章的结构一定要把握，所以整个题目做完以后，应该是一篇比较简单的议论文，至少比去年北京卷开发西部要简单得多，所以四篇阅读理解，第一篇应用文很简单，第二篇是自我经历类记叙文，非常简单，第三篇是说明文，第四篇环境主题议论文，难度都不是很高。

　　除了以上这些，就是七选五部分，文章难度不高，比较合理，至少比去年简单一些，讲述大学生应不应该有同情心，这个文章应该能看懂，空格设置位置相对比较简单，没有设在段首，难度不算很高。

　　但是如果这篇文章学生做起来有障碍的话，就是这个文章选项比较长，文章选项加长了，以往七选五有个规律，如果是一行写完的，说明难度比较中等，这次很多都是两行的，这样阅读量变大，而且经过之前完形填空浪费时间，阅读理解不得不投入一些时间的情况下，做七选五有多少学生仍然能够保持一个很短的时间，是比较难的。

　　当然有一道题比较难，最后一道题，是选择C还是E，会难倒一些人。

　　这是阅读理解部分，阅读理解部分比以往是降低了，如果你能够不受之前的完形填空的影响，保持一个好的心态，来做这个阅读理解，应该会做得不错的。

　　另外是书面写作，书面写作部分是跟去年难度持平，在之前四个部分难度有升有降之外，书面写作这部分难度跟以往持平。

　　两篇作文均保持往年的要求，考前很多同学发愁，会不会变题型，但是从这次考试当中我们看到，北京卷坚守考图画作文，两篇文章要求没有区别。

　　图画作文考的是给外国人指路的情况，文章主题是学雷锋，其实是一个非常通俗的主题，其实就是助人为乐，从暑假班、秋季班、寒假班一直在讲，尤其是暑假班，我们老师一直讲过，今年肯定考助人为乐。

　　所以整个这个文章，学生在学校里面写的时候都写过类似的题材，帮助别人、伸出援手，所以说助人为乐比较好写。

　　文章里面有两个要点，第一我遇到这个人，第二，去看他有什么问题，第三，我把路线写对，第四，我给他们挥手致意，告别，走，所以文章四个要点写对了就比较简单，也可以里面加入自己心理感受，我看到前面两个人，很着急，为什么很着急?因为从脸上会发现他们有很多疑问，走过去一问，发现他们找不到路，因为就我自己而言，找不到路有会有很多问题，我帮他找到路，我帮他指到21路车上，但是他中文不理解，天坛公园这一站不容易理解，所以说我陪你等车吧。所以整个过程是可以扩充的，这篇文章至少能够写出符合自己平时水平的文章。

　　开放作文，今年非常意思，它画的是一个比较长子铅笔在嘲笑比较短的铅笔，说你快到头了，你可以找象征的意义，比方长铅笔代表年轻人，很活跃，短铅笔则代表上一辈人，老年人，年轻人对老年人是什么态度，尊重是第一位。

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